高2期中考试作文分析.docVIP

2014-2015年度第一学期期中考试 作文分析 王桂霞 本次作文所采用的材料贴近生活，关注社会发展，弘扬正能量，符合广东省高考作文题命题方向。阅读难度、审题立意需要思辨这两点与省高考作文题一脉相承。整体而言本次材料思维向度更丰富，学生可发挥的空间有了更大的可能性。 然而需要注意的是，本次材料的语句 “但随着这一类节目的泛滥材料的解读什么是真人秀 真人秀，尚没有很规范的定义，多指由普通人（非演员）在规定的情景中，按照预定的游戏规则，为了一个明确的目的，做出自己的行动，同时被记录下来而做成电视节目。也泛指由制作者制定规则，由普通人参加与并录制播出的电视竞技游戏节目。还有人把它定义为特定虚拟空间中的真实故事，以全方位，真实的近距离拍摄和以人物为核心的戏剧化的后期剪辑而作成的节目。美国有许多著名的真人秀节目如America‘s next top model》（全美超级模特儿新秀大赛《The apprentice》学徒《American idol》美国偶像《project runway伸展台计划等。在中国，真人秀的节目也越来越多，如《超级女声》《加油好男儿》《梦想中国》《我型我 show》《超级梦想》《中国达人秀》《中国偶像》《谢天谢地你来了》《爸爸去哪儿》《非常6十1》《绝对挑战》《欢乐英雄》《星光大道》《谁来主持北京奥运》《金苹果》《走入香格里拉》《完美假期》《有爱不孤独》《玫瑰之约》《非诚勿扰》。原汁原味的生活化情景丰富情感，往往能引起观众的共鸣，赢得观众的好评。节目的泛滥大家觉得审美疲劳让人质疑不要脱离材料内容及含意的范围、 2、肯定“真人秀”的本质，真实/真诚才是一种感动人心的正能量。 （二）否定的角度 1、否定“真人秀”的作假倾向，指出作“假”作“伪”的社会危害。 2、否定“真人秀”的泛滥，指出娱乐至死的时代隐忧。 3、否定“真人秀”中观众的“看秀”“窥私”心理，要培养高雅的审美趣味。 （三）辩证的角度 辨证分析：“真人秀”是一种贴近生活、创新的电视创作形式，但要严格恪守真实性的原则，“秀”也要有度。 三、存在的问题 从文章立意和内容的落实两个方面来看，学生写作主要存在以下问题： 1、对材料的审读、探究不够深入 很多考生就节目谈节目，没能把艺术形式与内容的结合延伸到做人（人性）这一高度，对材料观点的源头探究尚浅。学生的。、未能准确把握题意，偏离题意。 ①全文完全脱离“真人秀”这一中心，谈真实或虚伪的人性； ②行文一半，便偏离真人秀话题，大谈社会中其他现象、只叙不议，堆砌材料。 过多叙述节目的具体流程或某个人物故事，谈两个自己熟悉的节目，没有从真人秀节目的全局考虑问题例如用300字来叙述《变形记》的内容，或者用200字来 谈《中国好声音的》的某个选手。、分析说理能力较弱，未能切入事件本质。 例如泛谈真与假，两者界限不清，流于表面叙述；泛谈题目中提到的 情感二 字，没有具体写出是什么情感，不同节目引起观众共鸣的原因是不同的。 能力作文备考建议 思想的培养学生作文涉及到的“真人秀”节目 1、教育亲子类：《爸爸去哪儿》、《爸爸在哪儿》、《变形记》、《相约新家庭》2、选秀类：《超级女声》、 《快乐男声》、《中国好声音》3、婚恋类：《非诚勿扰》、《玫瑰之约》、《我约会吧》 4、野外生存类：《荒野求生》、《生存大挑战》5、美食类：《舌尖上的中国》 6、知识型 《谁想成为百万富翁》、《开心辞典》、《金苹果》7、职场真人秀 《绝对挑战》、《实习生》、《非你莫属》8、其他 《减肥达人》《密室疗伤》、《真相时刻》《真心话大冒险》 3