高中信息技术认识计算机网教案粤教版选择修读3.docVIP

认识计算机网 一、案例背景及教学设计 1．模块：网络技术应用 2．年级：（高中二年级） 3．所用教材版本：广东教育出版社 4.所属的章节： 第一章第一节 5．学时数：45 分钟 6、教学设计 （一）教学目标：从计算机网络的应用、功能、组成结构的角度来引导学生看待什么是计算机网，正确理解计算机网络的概念；指导学生通过自学网络的分类，能对日常生活中遇到的案例进行分析，准确归类。 （二）内容分析：本课是书本的第一节内容，对于高二的学生来说是比较容易的，所以把重点放在引导学生对知识归纳、总结能力的运用上及帮助学生学会观注身边技术应用与发展和从各种角度分析问题的方法上。 （三）学情分析：高二的学生对网络并不陌生，但是要他们对网的认识说出个一二三来大多数学生都只局限于浏览网页、QQ聊天、网上看视频、网上购物等一些网络应用上。对计算机网络本身的功能和定义并不清楚。 （四）教学方法：讨论法、实地观摩、尝试法、讲授法 二、教学过程 教学环节及时间 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查 及设计意图 创设问题 3’ 投影：08年奥运会精彩瞬间图片集，同时以《我和你》为背景音乐。 提问：北京奥运会的三大特点是什么？ （绿色奥运、科技奥运、人文奥运） 1 欣赏、回忆北京奥运会的精彩片断。 2 讨论 3 可以向教师提出使用教师机在网上搜索答案。 在奥运会刚结束，奥运情怀正浓之时，学生对奥