人教版英语七年级上册This-is-my-sister要点.pptx

Family Tree;Draw a family tree;重点单词;单词巧计;延伸; ;名词所有格; 2.怎么变所有格 （1）区分有生命还是无生 （2）有生命。 a. 一般直接在所给名词后面+’s 例：Lily’s pants, father’s father b. 以s结尾的名词，因为已经有s了，直接+’就OK了。 例：the students’ books, the workers struggle(工人运动) ; c.如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。 例：Gina’s and Cindy’s room (Gina和Cindy（）有一间，（间）) Gina and Cindy’s room (Gina和Cindy（）有一间，共（间）) d.起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s 例：room number tooth brush apple tree ;(2)无生命。 无生命名词的所有格需要介词“of”帮助。 例：a map of China the end of this term （3）特殊情况：主要指有生命的事物或自然界独一无二的事物以及时间距离等所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。 例：the sun’s heat????the moon’s surface five minutes’?walk?五分钟的路程 today’s newspaper?今天的报纸 ; 1.my mothers hat .______ 2. the walls of our classroom. __________ 3. the drivers cars .__________ 4. the trees of the park. ________. 5.Where are __________（那个教室的椅子）？ 6. Tom has ________（一张公园的图片）。 7.Who knows ____________________ （那条狗的名字） 8. These are the ___________________（学生的书） 9.That man is _______________________ （我叔叔的一个朋友） ;1．?The village is far away from her indeed. It’s（） walk. A. a four hour B. a four hour’s C. a four-hours D. a four hours’ ;节日的英文名 1.儿童节 2.妇女节 3.父亲节 4.教师节 1.Children’s Day 2. Women’s Day 3.Father’s Day 4.Teachers’ Day;日常交际点拨;IV.问职业。如： -Who is she?她是谁？ -She is a teacher.她是一位老师。 V.问其它方面的内容。如： ①-Who is he?他是谁？ -He is an English boy .他是个英国男孩。 ②-Who can help me with my English?谁能帮助我学习英语？ -I can .我能。 ; 2.介绍某人时，很少用he, she, 常用this/that. 例：This is my sister Jane , and that is my father Bill. 3.当一般疑问句中出现多个对象时，答句中常用物质代??they指代。 例：-Are those your parents? -Yes , they are.