如何读懂课外文言文？.ppt

例如： ①日流影移，而徙衽以从阴。——《郑人逃暑》 ②缜少孤贫，事母孝谨。——《范缜笃学》 注：先组词，再结合句子、上下文的内容，我们大致可以比较准确地猜度出句子的含义。 流（流动），影（影子），移（移动），徙（迁徙），从（跟从），阴（阴影） 少（年少），孤（孤儿），贫（贫困），孝（孝顺），谨（恭敬） 4、利用文言文对称性语言猜读。 例如：夫禀气渥则其体强，体强则其命长；气薄则其体弱，体弱则命短，命短则多病，寿短。 ——王充《论衡﹒气寿论》 句中“体强”“体弱”“命长”“命短”成对出现，成正反对比，推断出“气渥” “气薄”也是正反意思，“渥”为“厚”的意思。 （三）.移 所谓移，就是迁移的意思。 迁移就是“学以致用”，以旧知推测新知，万不可望文生义。 例如 ： “我有父母妻子，待此然后食。” 《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”，妻子儿女 归以告蒙母，母恚欲罚之。——《吕蒙传》 学习文言文，要学会迁移，就是要善于联系课内学过的知识，举一反三，而且要有文言意识，疏通文义不能只考虑词汇的现代汉语中的意思。 《陈涉世家》“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之”，“恚”意为“使......愤怒”，此句中有“罚”，应是心里“