人体对外界环境感知（一）.docVIP

人体对外界环境的感知（一） 教材解读 本节内容是人教版《生物学》七年级下册第四单元第章人体生命活动的调节第节从教材来看整个第章人体生命活动的调节实质就是对人体神经系统的学习这一章的内容较为抽象同学们不容易理解而教材安排学习的内容是从易到难从同学们熟悉的现象入手层层深入了解神经系统的本质 3、近视：眼球的 过长，或 的曲度 且不易恢复，物像落在视网膜的 ，可以通过佩戴 来纠正。 四、达标检测 1.人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是（ ） A.虹膜和角膜 B.角膜和巩膜 C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜 2.人们把眼睛比喻为照相机，下列具有胶卷功能的结构是（ ） A.脉络膜 B.视网膜 C.虹膜 D.角膜 3.在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（ ） A.视网膜、大脑 B.大脑、视网膜 C.视网膜、视神经 D.视神经、大脑 4.下列四幅图，分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成像情况和对它们进行矫正的做法。其中表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ） A.②① B.②④ C.③④ D.③① 5.下列有关预防近视眼的叙述，错误的是：（ ） A.看书时，眼睛与书的距离在33厘米左右 B.看电视或使用电脑1小时后要休息一下 C.要定期检查视力，认真做眼保健操 D.为了充分利用时间，可以边走边看书 6.不论较近或较远的物体，对于正常人来说都能使物像落在视网膜上，这是因为（ ） A.视网膜可以前后移动调节 B.眼球的前后径移动调节 C.瞳孔的大小可以调节 D.晶状体的曲度可以调节 7.李磊的爷爷奶奶70多岁了，爷爷平时戴眼镜，而看书时则摘掉眼镜；奶奶平时不戴眼镜，而看书时要眼镜；请问李磊的爷爷奶奶眼镜的镜片各是（ ） A.变色镜和凹透镜 B.变色镜和凸透镜 C.凹透镜和凸透镜 D.凸透镜和凹透镜 8.汽车司机看见红灯就会停车。“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是（ ） A．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B．瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜 C．角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜 D．瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜 9.如图为眼球的结构图，请据图回答问题： （1）物体反射的光线形成的物像落在 ［ ］ 刺激了感光细胞，产生神经冲动，通过［ ］ 传 入 产生视觉。 （2）人从明处到暗处［ ］瞳孔发生的变化是 。 （3）［6］ 的作用是 。 （4）有的失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是看不见周围的物体。请你推断，原因可能是 或 发生了病变。 （5）小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化是由于［ ］ 的调节，使［ ］ 的曲度变 了。 （6）经常长时间近距离看书写字，使［ ］ 过度变凸，失去调节的灵活性，而造成假性近视。这时候，该怎么做才能恢复视力？ 学习反思 第二课时 课前准备： 1．准备适量的棉球 2．名曲《高山流水》和小品 教学过程 一、情景引入 1．让学生欣赏名曲《高山流水》 2．选10名学生们分成两组，其中一组要求将耳朵用棉球塞住（注意：不要太紧）两耳，另一组不作处理，然后观看一段小品视屏，然后让两组学生分别谈谈对小品的感受，其它学生做裁判。 二、新授 （一）快乐自学 自学教材P83——P85，并完成下列问题 1、外耳的结构包括 和 ；中耳包括 、 和 ；内耳包括 ， 和 。 2、外界的声波经过外耳道传到 ，引起 振动，振动通过 传到内耳，刺激了 内的对声波敏感的细胞，这些细胞将声音信息通过 传给 ，人就形成了听觉。 3、影响人们学工作和休息的声音叫做 。 （二）合作探究 1、有些人耳聋了，是什么原因造成的呢？我们应该如何保护自己的耳和听觉？ 听觉是在耳朵内形成的吗？说说你的观点？ 遇到巨大声响时，迅速张口或闭