第一讲教师资格考试培训课件(题型).pptVIP

第一章 中学教育心理学概述 名词解释： 1、教育心理学；2、教学能力；3、教学风格； 思考题： 1、教育心理学独立的标志？ 2、教育心理学的研究对象？ 3、教育心理学的任务？ 4、教育心理学的研究方法？ 5、新课改下中学教师应具备的心理素质？ 6、教师的教学基本功的主要方面？ 7、教学风格形成的阶段？ 第二章 中学生认知发展与教育 名词解释： 1、观察；2、观察力；3、记忆；4、形象记忆；5、情景记忆；6、语义记忆；7、情绪记忆；8、运动记忆；9、内隐记忆；10、外显记忆；11、思维（形象思维、逻辑、辐合思维、发散）；12、直觉；13、常规与创造思维；14、表象；15、想象；16、无意想象；17、有意想象；18、再造想象与创造想象。 思考题： 1、良好观察的品质？ 2、中学生观察力发展的特点？ 3、记忆的种类？（1、2、3种） 4、中学生记忆发展的特点？ 5、思维的特点？ 6、思维的种类？ 7、思维的品质？ 8、中学生思维发展的特点？ 9、想象的种类？ 10、中学生想象力发展的特点？ 第三章中学生的情感发展与教育 名词解释： 1、情绪；2、情感； 思考题： 1、情绪与情感的区别？ 2、中学生情感发展的特点? 3、中学生的早恋的原因？ 4、中学生的早恋的特点？ 5、对中学生早恋的教育？ 论述题： 中学生早恋的问题与教育？ 第四章中学生意志发展与教育 名词解释： 1、意志 思考题： 1、中学生意志发展的特点？ 2、中学生意志品质发展的主要表现？ 3、对中学生进行学习目的与动机教育时要注意的方面？ 论述题：中学生意志品质的培养与教育？ 第五章中学生个性发展与教育 名词解释： 1、个性；2、个性心理特征；3、个性倾向性；4、自我形象（自我概念）；5、自我意识；6、价值观；7、创造力；8、智能与智力；9、品德与道德；10、心理自我、生理自我、社会自我；11、不良品德行为 12、心理断乳期（P92）13、自我评价（P94） 思考题： 1、个性的结构？ 2、初中生个性发展的特点？ 3、高中生个性发展的特点？ 4、初中生一般在哪些情况下易出现外显的反抗行为？ 5、初中生人际交往的特点主要表现在哪些方面？ 6、高中生自我意识的特点体现在哪些方面? 影响高中生自我概念的因素有哪些方面？ 7、自我意识的结构？ 8、自我意识的特点？ 9、中学生自我意识发展的特点？ 10、弗洛姆与斯普兰格对价值观的划分？ 11、价值观的构成？ 12、价值观的特点？ 13、培养中学生正确的价值观的方法?(P111-113) 14、创造力的构成与特征？ 15、中学生创作力发展的主要障碍？ 16、创设合适的环境的条件？ 17、创造性的思考方法和学习方法？ 18、智力与智能？ 19、智能的结构？ 20、中学生智能发展的特征？ 21、品德与道德的区别与联系？ 22、品德的心理结构？ 23、个体道德感表现形式？ 24、科尔伯格的品德发展理论？ 论述题： 1、我国当代中学生的价值观与培养？ 2、如何培养中学生的创造力？ 3、中学生智能的培养？ 4、中学生不良品德的矫正？ 5、中学生个性发展的特点？ * * *