第10课尊重劳动者珍惜劳动成果.docVIP

第十课 尊重劳动者，珍惜劳动成果 尊重劳动者 济南实验初级中学 李 靖 【教学目标】 情感态度价值观目标：尊重劳动者，树立平等的劳动观；培养对劳动者的热爱和尊敬之情。 能力目标：能够清楚的认识并抵制好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。理解劳动光荣、劳动者可敬。 知识目标：知道各行业劳动者是人类物质和精神财富的创始者，各行业劳动者是平等的。 【教学重点难点】 “为什么劳动者可敬”是本节课教学重点。本节课通过各种材料主要歌颂了劳动者（包括体力劳动者与脑力劳动者）的伟大与光荣，使学生树立尊重劳动光荣，鄙视劳动可耻的思想中学阶段的青少年对劳动的价值和劳动者的作用还没有全面的认识，对于劳动付出与收获的关系还认识不足，因此，不热爱劳动、比较普遍，尤其是对一些需要付出的劳动和艰苦的劳动存在厌恶的心理。 设计意图：08北京奥运会开幕式的盛况给同学们留下了深刻的印象，很多精彩的场面让很多同学陶醉，让我们记忆犹新，伴随着教师之前提出的问题以及一系列开幕式的图片的再现，让学们欣赏回味的同时去发现寻找创造这些物质文明和精神财富的幕后劳动者，如：建筑工人、演员、军人、志愿者等等。把话题自然引入本节课第一项目主题：尊重劳动者！ 二、共同讨论：“身边的劳动者”——引领学生观察身边、体验生活。 多媒体展示问题：请同学们来列举一位你生活中的劳动者，说说他或她都给我们带来了哪些贡献？ 学生讨论发言后多媒体展示身边常