第15课请示和报告_第10周.docVIP

《应用文写作》 课 时 授 课 计 划 二O一三至二O一四 学年度第一学期 第 11周 第 1 页 审 批 意 见 （签字） 年 月 日 授课（实验）班级 食品、烹饪 教 时 计 划 实 用 授 课 日 期 11.15 2 2 一、基本课题： 第15课 请示 第16课 报告 二、目的要求：1.了解请示的概念和分类。2.掌握请示的写作格式和分类。 3.认识通知在工作中的作用，能根据情况撰写通知。 三、重点难点：请示的写作格式。 教具与挂图： 多媒体 课堂类型与方法： 新授课， 讲授法、 训练法 复习提问：（分钟） 附后 班次 姓名 分数 班次 姓名 分数 食品 七、布置作业（题目及来源）（5分钟） 课后练习 八、参考书及教材： 《应用文写作》及教学参考书