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- 2017-06-10 发布于北京
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第三课 同侪携手共进 第一框 同学.朋友 思考:1、有多少人进入了你的人际圈?你进入了哪些同学的人际圈?分别在什么位置上? 2、你对自己的人际关系状况满意吗?怎样让自己的朋友更多一些? 班上来了一个新同学叫小闷,三个星期过去了,大家也没看到她笑过、大声说过。 考完数学,因为一道简单的题目没做出,她心事重重,几天前她试图问同桌,可不敢开口; 劳技课上,一个小时的制作难题卡住了,想让小组成员帮忙,可也不敢说,下课了也没做完。 小闷很苦恼! 1、请同学们分析一下,小闷为什么苦恼啊? 2、大家帮小闷出谋划策一下,她怎样才能建立良好的人际关系呢? 形成良好人际关系的意义 如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立 ; 良好的人际关系是相互选择的结果; 积极交往,友谊之树才能枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才能够更开朗,人生才能更精彩。 谁有好人缘? 请同学们分小组讨论,在小组内选出一位最受欢迎的同学,由本小组其他成员派代表来给全班同学介绍他为什么会成为最受欢迎的人?他有什么值得我们学习的好品质? 受欢迎的品质有: 真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、善良、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人…
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