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- 2017-06-10 发布于四川
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* 北森测评技术有限公司 授课教师: 教学目标 认识到人们的动机系统能影响到人们在工作中的表现和适合的工作环境、适合的职位; 能够阐述麦克莱兰的动机理论的基本内容,能够说明三种主要动机的特征; 教学目标 能够借助动机测验了解自己和他人的动机系统特点; 在人力资源管理环节中,能够借助相关工具和资源,有意识地运用动机测验对人员的动机特征进行考察和评估,辅助人员招聘选拔、员工激励等 。 引言 1996年,自行车手兰斯·阿姆斯特朗(Lance Armstrong)被诊断为患有睾丸癌并已扩散到了肺部和脑部。 在承受了高强度的化疗后,阿姆斯特朗重回训练场。 1999年,阿姆斯特朗赢得了环法自 行车赛的冠军。 2005年,他成功实现环法自行车赛 七连冠,成为自行车运动的传奇人物。 在这背后是什么心理因素起了作用? 目录 动机理论 北森动机测验 复习及讨论问题 什么是动机? 动机是指引起、维持和指引人们从事某种活动的内在动力,是人类行为动力中调控机制的重要组成部分,是人类行为的原动力。 由于先天和后天环境的交互作用,每个人的动机水平都不相同,通常稳定在一个恒定的水平和模式。这会在很大的程度上影响到个体在什么样的工作环境中能够感到愉悦和胜任。 动机理论 戴维·C·麦克莱兰(David C. McClelland)提出了一个分类框架,强调了三种在工作情境中最主要的动机: 成就动机
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