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第六章 知识的学习 第一节 知识学习概述 一、知识的类型 反映活动深度不同 感性知识—感知、表象 理性知识—概念、命题 反映活动形式不同 陈述性知识（描述性知识：是什么、为什么、怎么样） 程序性知识（操作性知识：心智技能、认知策略） 二、知识学习的类型 知识本身的存在形式 符号学习 和复杂程度不同 概念学习 命题学习 下位学习 新知识与原有知识结构的关系 上位学习 并列结合学习 三、知识学习的过程 四、知识学习的作用（P88 三点） 第二节 知识的获得 一、知识直观 （一）知识直观的类型 A：实物直观 B：模象直观（图片、图表、模型、幻灯片、教学电视和电影等）（单选） C：语言直观 （二）如何提高知识直观的效果（五点四规律） 二、知识的概括 （一）知识概括的类型 ⑴感性概括⑵理性概括 （二）如何有效的进行知识概括（四点） （1）通过直观教学，可以提供丰富的感性材料。 日全食