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古今中外教育家的师德观 古今中外教育家的师德观 小学教师“当选任德性仁慈，威仪端正，学问通达，诲诱不倦者完之。”——康有为 “小学教员在社会上的位置最重要，其责任比大总统还大些。”“什么是师范？范就是模范，为人的榜样。” ——蔡元培 古今中外教育家的师德观 “礼者，所以正身也；师乾，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知礼之为是也？” ——荀子 “圣人常无心，以百姓心为心。善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之；德信。” ——孔子 古今中外教育家的师德观 “教师要成为道德卓越的人，要做学生的表率；教师要充分了解自己职业的社会意义，无限热爱自己的工作。” ——夸美纽斯（捷克） 《中小学教师职业道德规范（2008版）》 教书育人 爱岗敬业 关爱学生 爱国守法 为人师表 终身学习 一、爱岗敬业的内涵 教师从思想上认识到自己职业的神圣使命，从而发自内心地热爱自己所从事的职业，并且愿意为自己从事的职