合工大系统工程复习要点精选.docx

系统工程概述古希腊：德谟克利特：宇宙大系统赫拉克利特：世界是包括一切的整体亚里士多德：整体大于部分的总和古代：比较抽象——15世纪下半叶：具体——19世纪：由抽象到具体科学系统思想的实质：世界是由无数相互关联，相互依赖，相互制约和相互作用的过程所形成的统一整体。系统工程学科形成的标志：1957年：H.Good和R E.Machol发表第一部名为《系统工程》系统的定义：系统是由两个或两个以上有机联系，相互作用的要素所构成，具有特定功能，结构和环境的整体有以下四个要点：1.系统及其要素 2.系统和环境 3.系统的结构 4.系统的功能系统的特性：1.集合性2.相关性3.层次性4.整体性5.功能性6.环境适应性系统的类型：1.自然系统和人造系统2.实体系统与概念系统3.动态系统和静态系统4.封闭系统与开放系统5.可控系统与不可控系统6.简单系统，简单巨系统和复杂巨系统系统工程的概念：系统工程师一门研究大规模复杂系统的交叉学科，它是根据整体协调的需要，综合运用各种现代科学思想，理论，技术，方法，工具，对系统进行研究分析，设计制造和服务，使系统整体尽量达到最佳协调和最满意的优化。钱学森指出：系统工程是一门组织管理的技术系统工程方法论定义：就是分析和解决系统开发，运作及管理实践中的问题所应遵循的工作程序，逻辑步骤和基本方法。三论一学：一般系统论，控制论，信息论，运筹学四层一桥：自然，社会经济，经营管理，军事。在自然科学与社会科学之间架设了一座沟通的桥梁一，霍尔三维结构：集中体现了系统工程方法的系统化，综合化，最优化，程序化和标准化等特点强调明确目标，核心内容是最优化，并认为现实问题基本上都可归纳成工程系统问题二，切克兰德方法论两种方法论均为系统工程方法论，均以问题为起点，具有相应的逻辑过程。不同点：1.霍尔方法论主要以工程系统为研究对象，而切克兰德方法更适合于对社会经济和经营管理等“软”系统问题的研究2.前者的核心内容是优化分析（最优），而后者的核心内容是比较学习（最满意）3.前者更多地关注定量分析方法，而后者比较强调定性与定量有机结合的基本方法。系统分析：狭义：系统分析是系统工程的一项优化技术，是系统工程在非结构化问题决策中的具体应用广义：系统工程的同义词系统分析定义：是运用建模及预测，优化，仿真，评价等技术对系统的各有关方面进行定性与定量相结合的分析，为选择最优或最满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程。系统分析要素：1.问题2.目的及目标3.方案4.模型5.评价6.决策者5W1H：what：研究什么问题why：为什么要研究该问题where：系统边界和环境如何when：分析的是什么时候的情况how：如何实现系统的目标状态应用系统分析原则：1.坚持问题导向2.以整体为目标3.多方案模型分析与选优4.定量分析与定性分析相结合5.多次反复进行系统工程方法论的新发展：钱学森针对开放（对外面有物质交换）复杂（种类多）巨（数量大）系统问题提出了从定性到定量的综合集成系统方法论特点：1.根据开放的复杂巨系统的复杂机制和变量众多的特点，把定性研究与定量研究有机的结合起来，从多方面的定性认识上升到定量认识。2.按照人机相结合的特点，将专家群体，数据和各种信息与计算机技术有机结合起来3.由于系统的复杂性，把科学理论与经验知识相结合起来，把人对客观事物星星点点的知识综合集中起来，力求问题的有效解决4.根据系统思想，把多种学科结合起来进行研究5.根据复杂巨系统的层次结构，把宏观研究与微观研究统一起来6.强调对知识工程及数据挖掘技术等的应用系统模型与模型化模型定义：模型可以说是现实系统的替代物。模型应反映出系统的主要组成部分，各部分之间的相互作用，以及在运用条件下的因果作用及相互关系。模型特征：1.它是现实世界部分的抽象或模仿2.它是由那些与分析的问题有关的因素构成的3.它表明了有关因素间的相互关系模型化：是为描述系统的构成和行为，对实体系统的各种因素进行适当筛选，用一定方式（数学，图像等）表达系统实体的方法。模型的分类：概念模型，符号模型，类比模型，仿真模型，形象模型构建模型的一般原则：1.建立方框图2.考虑信息相关性3.考虑准确性4.考虑结集性建模的基本步骤：1明确建模的目的和要求2.对系统进行一般语言描述3.弄清系统中的主要因素（变量）及其相互关系（结构关系和函数关系），以便使模型准确地表示现实系统4.确定模型的结构5.估计模型的参数6.实验研究7.必要修改模型化的基本方法：1.分析法2.实验法3.综合法4.老手法5.辩证法模型的简化：1.减少次要变量2.改变变量性质3.合并变量4.改变函数关系5.改变约束条件系统结构模型化技术：结构模型是定性表示系统构成要素以及它们之间存在的本质上相互依赖，相互制约和关联情况的模型。汇点：行全为0 源点；列全为0