2017年秋九年级化学上册 第6单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究教学课件2 (新版)新人教版.pptVIP

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2017年秋九年级化学上册 第6单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究教学课件2 (新版)新人教版.ppt

2017年秋九年级化学上册 第6单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究教学课件2 (新版)新人教版

实验室制气体的发生装置应考虑的因素: * * 九年级化学上册·人教版 第六单元 碳和碳的化合物 第2节 二氧化碳制取的研究 二氧化碳的实验室制法 化学反应原理 发生装置 收集装置 制取二氧化碳 请学生说出: 能生成二氧化碳气体的一些方法 探究制取二氧化碳的理想原料 考虑因素: 价格便宜,反应速度适中, 利于收集,气体纯净, 操作简便,节能环保等 不节能 不节能,药品贵,反应速率慢 燃烧反应产生的二氧化碳气体不便于收集 药品贵,不节能,放出二氧化碳气体少 不好 不好 不好 不好 (蜡烛,天然气,纸张,木材燃烧) 4.碱式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳 +水 加热 点燃 1、碳酸钙 高温 氧化钙 + 二氧化碳 2.氧化铜+碳 二氧化碳 +铜 高温 3.碳+氧气 二氧化碳 化学反应原理的探讨 查找资料 含碳酸根离子的化合物 【例如:碳酸钠Na2CO3,大理石或石灰石主要成分是碳酸钙CaCO3】能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反应生成二氧化碳。 反应生成了CO2产生气体的速度适中 反应生成了CO2,反应剧烈,产生气体的速度很快 对比实验: 实验探讨 碳酸钠 + 盐酸 Na2C

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