九年级物理上册 7.2 电流的磁场课件2 （新版）教科版.pptVIP

2.下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是（ ） A 3.下图中，关于通电螺线管说法正确的是（ ） A. A端是N极 B. B端是N极 C. C接电源正极 D. D接电源负极 B 4.下图中，关于通电螺线管说法正确的是（ ） A. A端是N极 B. B端是N极 C. C端是北极 D. D端是南极 B * 教学目标 知识与技能 （1）了解奥斯特的发现及其意义，知道通电直导线周围的磁场分布； （2）知道通电螺线管周围的磁场分布，掌握安培定则； （3）知道磁现象的电本质。 教学目标 2.过程与方法 （1）通过奥斯特发现的实验与观察，培养学生的实验能力和观察能力； （2）通过实验探究通电螺线管周围磁场分布，培养学生逻辑思维能力和抽象思维的能力； （3）用转化法（奥斯特实验）证明了电流周围磁场的存在，用模型法给出了电流周围的磁场存在的概况。 教学目标 3.情感态度与价值观 通过实验探究及讨论活动，培养学生善于学生观察、勤于思考、勇于探索的科学精神。 教学重点 通电螺线管周围的磁场分布。 教学难点 磁现象的本质。 磁场能使小磁针转动，这使得小聪和小明感到物质世界的奇妙。但又想，为什么物质周围才会有磁场呢？ 我们所处的是一个信息化的社会，互联网已成为科学研究的一个交流平台，利用