山西省忻州市八年级数学上册 11.1.2 三角形的高、中线与角平分线学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于河北
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山西省忻州市八年级数学上册 11.1.2 三角形的高、中线与角平分线学案 (新版)新人教版.doc

山西省忻州市八年级数学上册 11.1.2 三角形的高、中线与角平分线学案 (新版)新人教版

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 学习目标 1.三角形的高、中线与角平分线的概念. 2.三角形的高、中线与角平分线的画法. 自学反馈 自学指导:阅读教材P4—5,回答下列问题: 1.三角形的高从△ABC的顶点A向它所对的边BC所在直线画垂线,垂足为D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的高.如图1,AD是△ABC的高,则AD⊥BC. 2.连接△ABC的顶点A和它所对的边BC的中点D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的中线.如图2,AD是△ABC的中线,则BD=CD. 3.∠BAC的平分线AD,交∠BAC的对边BC于点D,所得线段AD叫做△ABC的角平分线.如图3,AD是△ABC的角平分线,则∠BAD=∠CAD. 4.三角形的角平分线与角的平分线有什么区别?高与垂线呢? 解:三角形的角平分线是线段,角的平分线是射线;高是线段,垂线是直线. 5.一个三角形有几条高?几条中线?几条角平分线? 解:一个三角形有3条高,3条中线,3条角平分线. 活动1 三角形的高 三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高. 如图,线段AD是BC边上的高. 注意:标明垂直的记号和垂足的字母 回忆并演示“过一点画已知直线的垂

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