八年级物理下册 随堂特训 第9章 压强 专题突破二 固体、液体、气体压强的探究课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第九章 压强 专题突破二　固体、液体、气体压强的探究 八年级物理(下册)·人教版　 转换法 乙、丙 受力面积 受力面(海绵和木板表面)的形变程度 前后两次受力面的材料不同 等于 受力面的材料必须相同 泡沫的形变程度　 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 没有控制压力大小不变 深度 变大 ＜ ＝ 相平 漏气 高度差 在同一深度，液体向各个方向的压强相等 1(或2、3)5、6 种类 控制变量 活塞 运动 拉 刻度部分 Fl/V 偏小 * 一、固体压强探究 1．小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验： (1)实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫　　； (2)分析　　两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； (3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制　　不变。 2．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小扬利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验，通过观察(a)、(b)后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小扬把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，