文学能力与文学能力的培养——英语专业英美文学教学理论与实践探讨.pdfVIP

款:A论丛海北社会科学 文学能力与文学能力的培养 一一英语专业英吴文学教学理论与实践探讨 詹硝敏 (中南民族大学外国语学院，湖北武 430074) 摘要:高校英语专业学生学习英吴文学的困难不仅仅来自于语言，更多的是来自一些非语言的因素t 他们 不了解作者所用的一套约定俗成的准则规范(文学语法)。因此，提高学生的文学能力是进行英吴文学教 学的关键。语言学家李特尔伍德(Litùew∞的给文学做了个透视，找出了文学在外语教学中的五个功能(或者说， 五个阶段)，即:语言功能;文体功能;内容或文化功能;主题功能;了解社会发展史和文学发展史功能。这给从 事英吴文学教学的老师很大的启发。 关键词:文学能力;培养;语言:题材;文化 中图分类号:G623.3 1 文献标识码:A 文章编号:1∞3-8477位∞7 )07-0161-03 无论是西方还是中菌的教育理念都强器人文教育。人