《翻转课堂教学法材料》活动3.3 成功录制教学视频的要点和原则.pdfVIP

成功录制教学视频的要点和原则 录制优质教学视频的10点原则 原则一 ：能够 吸引 学生的 注意 ü  尽量采用学生不熟悉的形式 ； ü  变化多样 ，游戏和探究问题都是不错的选择 ； ü  个性化的录制甚至能够比演播室里的高保真视频让 学生更加兴奋。 原则二 ：能够让学生 易于理解 ü  尽可能让讲解与真实场景相联系 ； ü  掌握好教学视频的难易程度 ，既不可太难 ，也不可 过于简单 ； ü  用讲故事的方式讲知识 ，不仅让学生更感兴趣 ，也 更容易理解。 原则三 ：能够引导学生的学习 ü  教师在录制视频的过程中一定要考虑到学生的学 习节奏、学习时间和学习能力 ； ü  明确标出学习的目标和顺序 ； ü  为教学视频设置必选、可选、推荐 ，以为不同的 学生提供帮助。 原则四 ：能够提出问题 ，激发学习动机 ü  可以在视频中设置问题或埋下可以提问的点 ； ü  在教学视频之后一定要为学生提出促进思考或复习 知识的问题 ，而不是看完视频就结束。 原则五 ：能够让学生觉得老师在身边 ü  一对一的指导要比一对多的授课效果好 ； ü  用“我们”而不是“同学们” ； ü  注意眼神的交流。 原则六 ：好的逻辑框架和结构 ü  拿出一小段视频进行框架的讲解或梳理 ，让学生在 一开始就建立对知识的整体把握 ； ü  视频的最开始要进行导入或引入 ； ü  在每一段视频过后可以对教学视频中提到的知识进 行总结 。 原则七 ：时间尽可能短一些 ü  微课视频的时间尽可能控制在六七分钟、七八分钟 左右或更短 ； ü  针对学生的不同年龄、习惯 ，微课视频的时长也有 不同要求 ； ü  针对不同的视频形式 ，微课视频的时长也有不同要 求。 原则八 ：动起来 ü  不要让画面和声音停顿太久 ； ü  学生们喜欢画面有空到满的过程 ，因此可汗学院的 边画边写要比幻灯片录屏更有吸引力 ； ü  语速可以稍微快一点。 原则九 ：减少冗余信息和干扰 ü  尽可能不要拿大段时间讲与课程无关的知识 ； ü  教学课件要突出重点信息 ，制作过程中要采用字 体、字号、行间距等的规范 ； ü  课件等其他材料不宜过于花哨。 原则十 ：保证技术上的规范 ü  尽量不要在教学视频中选用清晰度过低的视频 ； ü  注意画面的稳定和流畅 ； ü  合适的音量是学生是否喜欢教学视频的重要因素。 p  原则一 ：能够吸引学生的注意 ； p  原则二 ：能够让学生易于理解 ； p  原则三 ：能够引导学生的学习 ； p  原则四 ：能够提出问题 ，激发进一步学习的动机 ； p  原则五 ：让学生觉得老师在身边 ； p  原则六 ：好的逻辑框架和结构 ； p  原则七 ：时间尽可能短一些 ； p  原则八 ：动起来 ； p  原则九 ：减少冗余信息和干扰 ； p  原则十 ：保证技术上的规范。