2016湖南益阳中考面对面语文(人教版)：第一部分积累与运用专题七综合性学习(共81张)课案.ppt

了成功，对活动内容作简要概括，对获奖者表示祝贺，对活动中的领导者、承办者、支持者及大家的努力表示感谢，简要指出活动的目的和意义，也可提出希望、展望未来等。 1.（’15 日照）5月4日，国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录，严厉整治游客的不文明行为。如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客，下面语句最得体的一项是（2分） （ ） A. 快下来！真没素质！ B. 快下来！请尊重我们的老一辈革命者！ C. 您好！红军战士需要我们尊重，请不要踩在上面拍照。 D. 喂！你认为这样做合适吗？太不文明了吧！ 题型集训 【解析】A项的说法太生硬，不利于他人接受。B项中的“快下来”太直接，不委婉。D项属于质问性质，太过生硬，不合适。C项的说法既有礼貌、委婉含蓄，又得体，故选C项。 【答案】C 　　材料探究的类型大致有两种：一是探究事物间的逻辑联系，主要是因果关系；二是探究事物的内在规律或特征，这类题目大多要求从几段材料中归纳出事物的共性或个性。 考点解读 考点三 材料探究 　　（’15岳阳）为了让学生更好地了解中国礼文化，恒顺中学开展了一次综合性学习活动。（3分） （1）阅读下面三则材料，写出你的探究结论。 材料一：天人关系属于礼。人如何顺应和利用自然，如何与万物相处，在古代中国都是以礼的形式规定下来的。《礼记 ?月令》上面逐月记载