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新课程理念下高三班主任班级管理问题及策略研究——以M中学为个案.pdfVIP

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  • 2017-06-08 发布于上海
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新课程理念下高三班主任班级管理问题及策略研究——以M中学为个案.pdf

    新课程理念下高三班主任班级管理问题及策略研究——以M中学为个案

    四川师范大学硕士研究生 基础，使班主任的管理做到科学性和人文性的结合，使学生的身心发展与班级的 和谐发展更好的结合在一起，从而为高三学生创造一个宽松、和谐的学习生活环 境，以良好的心态战胜高考。 关键词：高三年级 班主任 班级管理新课程理念 II 万方数据 Abstract Abstract Threetothe and iS fora school，familySOCietysignificantyear， a iSthestudentworkhardafter ofharvest．The of year teachingquality threehasdrawn attentionoft

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