2011年省考全协言语理解阅读材料第七期.pdfVIP

中公教育·给人改变未来的力量 第七周言语资料 一、近义实词辨析 1.【光临 莅临】 【解释】 光临：敬辞，称宾客到来。 莅临：来到，来临(多用于贵宾)。 【异同】 两词均是动词，均有到来的意思。（1）词的理性义不同，侧重点不同：“光临” 用于一般的宾客，贵宾。“莅临”用于上级领导对下级机关。（2）词的色彩义不同：“光临” 在用于书面语的同时还可以用于口语；“莅临”只用于书面语。 【正例】 各位老师，各位专家，各位同行，谢谢大家的光临。 2003年11月13日，联合国教科文组织世界地质公园专家组莅临焦作。 2.【光荣 荣誉】 【解释】 光荣：由于做了有益于人民的事情而被公认为值得尊敬的。 荣誉：光荣的名誉。 【异同】 两词均指被公认值得称赞的名誉。（1）词的理性义不同，侧重点不同：“光荣”着重指 因做过有利于人民和国家的正义的事而得到很有光彩的社会评价及个人感受。“荣誉”着重 指因有功绩，而被社会或单位赋予的令人荣耀的赞佩的好声誉。（2）词的用法不同：“光荣” 既可以做名词也可以做形容词；“荣誉”只做名词。 【正例】 光荣和特权刷地消失了，战争成了噩梦一场。 勋官原是赏给立有战功的将士的荣誉称号，后来也赏给文职朝官。 3.【规划 计划】 【解释】 规划：比较全面的长远的发展计划。 计划：工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。 【异同】 两词均可作名词，预先拟定的做事内容、步骤、方法等。均可作动词，事先做计划， 定规划。（1）词的理性义不同，侧重点不同：“规划”内容比较全面、概括，是就全局的、 主要的事项所作的计划。时间多半是较长的，是从事物发展的远景着眼的。“计划”内容比 较详细、具体。时间可以是较长的，也可以是较短的。（2）词的色彩义不同：“规划”多是 做褒义词；“计划”中性词。 【正例】 世界上只有人，能够认识客观规律，能够根据客观规律来作出行动的规划，有目的地改 中公教育全国客服中心 1 4006-300-999 中公教育·给人改变未来的力量 造自然，改造社会。 已经有人计划在沟里建立酿酒厂，把野苹果酿成大量芬芳的美酒。 4.【果断 武断】 【解释】 果断：有决断，不犹豫。 武断：只凭主观判断。 【异同】 两词均是有决断的意思。词的色彩义不同，“果断”褒义词；“武断”贬义词。 【正例】 (她)果断地说:“好吧!是福盼不来,是祸也愁不去。该怎的就怎的吧。 你不去了解一下，就下结论，也太武断了。 5.【鼓励 勉励】 【解释】 鼓励：激发，勉励。 勉励：激发，勉励。 【异同】 两词均是动词，均有使努力上进的意思。词的理性义不同，侧重点不同：“鼓励”着重指 用言行、事物等使精神、行动更更积极，更努力。可以用在自己对别人时，也可以用在别人 对自己时。“勉励”重点在用鼓励的话，督促、劝勉努力上进。只能用在别人对自己时，不 能用在自己对别人时。 【正例】 学生们拿来作品，夫子总要题上字，给以鼓励。 孔子说：“学而时习之，不亦说乎！”这是孔子勉励他的门徒们要勤奋学习，读书是一件 快乐的事。 6.【改革 改造】 【解释】 改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。 改造：从根本上改变旧的、建立新的；使适应新的形势和需要。 【异同】 两词均是动词，把事物中不合理的或旧的改变成合理的或新的适合客观需要的。 词的理性义不同，侧重点不同：“改革”一般指性质上的部分变革，即废除陈旧的不合理 的部分，保留发展合理的部分，对象较窄，只能是客观的一些事物，如制度、方针、方法、 规程、文字等。 “改造”常指性质上的根本改变或大部分改变。对象较广，可以是有关客 观方面的一些事物，如国家、世界、机器、房屋、田地、山河，也可以是主观方面的事物， 如思想、世界观、立场等。 【正例】 从长远历史角度来看，马丁路德金领导的宗教改革运动，取得了胜利。 新中国把溥仪从一个皇帝改造