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- 2017-06-08 发布于河南
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管理者的培训技巧
★讲师简介★讲师简介
★★讲师简介讲师简介
倪 砥 ☆ 资深企业管理顾问、顾问式培训专家;美
国乔治华盛顿大学高级访问学者;亚洲十大优秀培
训师。国内第一位把职业竞争力整合为企业系统训
练课程的咨询顾问。曾任职于多家国内外知名企
业,担任过销售经理、营运总监、培训发展总监等
职,在这些领域有十多年的工作经验。多年在跨国
公司担任职业经理人的丰富阅历,使他的管理思想
总能在实践与理论、策略与执行之间得到平衡。其
教学有系统的理论,深入浅出诠释理论的同时,做
到了教学内容与实战能力的充分结合。
★课程★课程对象对象
★★课程课程对象对象
————谁需要学习本课程谁需要学习本课程
————谁需要学习本课程谁需要学习本课程
★ 企业高层管理者
★ 企业内部的专业讲师
★ 各部门有培训需要的管理人员
★课程目标★课程目标
★★课程目标课程目标
————通过学习本课程通过学习本课程,您将实现以下转变,您将实现以下转变
————通过学习本课程通过学习本课程,,您将实现以下转变您将实现以下转变
1.明确优秀传播者应具备的特质与态度
2.克服因紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应
3.使您的表达更有说服力
4.运用恰如其分的表演及控场技巧,提升教学效果
5.使您成为拥有个人魅力的传播者和培训师
★课程提纲
————通过本课程通过本课程,您能学到什么,您能学到什么??
————通过本课程通过本课程,,您能学到什么您能学到什么??
第一讲第一讲 传播者的入门须知传播者的入门须知 (上(上))
第一讲第一讲 传播者的入门须知传播者的入门须知 ((上上))
1.开场白:建立正确的期望值
2.丑话先说—给内部传播者的忠告 (上)
第二讲第二讲 传播者的入门须传播者的入门须知(知 (下下))
第二讲第二讲 传播者的入门须传播者的入门须知知 ((下下))
1.丑话先说—给内部传播者的忠告 (下)
2.课程路标
3.传播在组织中的重要性
第三讲第三讲 从传播学的角度看传播从传播学的角度看传播 (上(上))
第三讲第三讲 从传播学的角度看传播从传播学的角度看传播 ((上上))
1.成年人学习的心理需求
2.教学的三要素
第四讲第四讲 从传播学的角度看传播从传播学的角度看传播 (下(下))
第四讲第四讲 从传播学的角度看传播从传播学的角度看传播 ((下下))
1.传播的关键点
2.案例:传播解决之道
3.传播的原则
第五讲第五讲 如何使传播更有效如何使传播更有效 (上(上))
第五讲第五讲 如何使传播更有效如何使传播更有效 ((上上))
1.如何做好讲稿准备
2.苏格拉底法
第六讲第六讲 如何使传播更有效如何使传播更有效 (下(下))
第六讲第六讲 如何使传播更有效如何使传播更有效 ((下下))
1.苏格拉底法的启示
2.说服性
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