2、力求配合得当，前后呼应，整体和谐.pptVIP

* * * * * 1? 力求准确、妥帖，增强表现力。 2? 力求配合得当，前后呼应，整体和谐。 3 力求色彩鲜明。 4 ? 提高观察、认识事物的能力。 （1） “春风又绿江南岸” （王安石《泊船瓜洲》） （2）“鸟宿池边树，僧敲月下门” (贾岛《题李凝幽居》) （3）我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八 岁的侄儿宏儿。（鲁讯《故乡》） 绿 敲 飞 1? 、力求准确、妥帖，增强表现力。 1? 、力求准确、妥帖，增强表现力。 2?、 力求配合得当，前后呼应，整体和谐 （4）这些记述过去长征的片断故事，好比当时一根火柴、一把野菜、一条标语，虽然质量不高，味道也不强，但它却能对今天的新的长征战士们起一点御寒、充饥、添劲的作用. （王愿坚《前辈和后辈之间》） （5)他笨拙地用单手拼凑着破碎的妻子和儿子，枯萎的嘴唇哆嗦着，从咯咯得得打着战的牙缝里，挤出一些破破烂烂的话。（莫言《红高梁家族》） 词语的合理配合可以显示具体词义的确定性，而词语的巧妙配合可以收到词义明确以外的效果：如增添新意或弦外有音。词语的配合、照应、以及表达上的整体和谐，并不仅靠句子内部相关词语所能体现的，还应该掌握上下文语境因素对词语的制约。吕叔湘先生说：“语言的表达意义，一部分是显示，一部分是暗示，有点像打仗，占据一点