沪科版八年级物理《质量》剖析.ppt

第五章 第一节 质量 沪科版八年级物理教材 授课人：陆安江 遵义市第四十三中学 观察并讨论：这辆自行车是由哪些材料组成的？ 情境创设 自行车 钢铁 橡胶 物体 物质 物体和物质是不同的，物体是由不同材料的物质组成的。 情境创设 讨论： 物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量(mass)。用m表示 。 新知探究 1.一根铁钉和一块铁板的相同之处 和不同之处？ 2.一碗水和一桶水的相同之处和不同之处？ 3.一盒粉笔和一支粉笔的相同之处和不同之处？ 说明组成物体的物质有多有少。 一、质量的概念 猜想： 探究： 质量与物体形状、状态和位置有无关系？ 设计实验： 一个牙膏皮 (a)将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？ (b)将它从遵义四十三中学带到敖溪中学，位置变了，它的质量变不变？ 二、质量的基本属性 泥团 泥人 泥团捏成泥人，什么改变？假设没有任何损失，质量变不变？ 结论：物体的形状发生改变但质量不变 新知探究 冰块熔化成水，什么改变？质量变不变？ 结论：物体的状态发生改变但质量不变。 冰 水 新知探究 想一想：自然界中有哪三种状态？ 固态 液态 气态 宇航员离开地球来到太空，什么改变？质量变不变？ 结论：物体的空间位置发生改变但质量不变 新知探究 结论：质量是一切物质的基本属性，一切物体的质量与物体的状态、形状、所处的空间