指导老师吴向红（实小）.pptVIP

* 制作：佛山顺德大良实验小学 游建雄 郑楚婷 指导老师：吴向红 小组成员：游建雄（实小）、郑楚婷（实小）、陈拉（双小） 陈琴（双小）、马港（双小） 指导老师：吴向红（实小）　　　　彭亚生（双小） 远程协作学习平台： QQ群号: 紧急联系方式： 学校电话和手机短信 大家好，我是大良实验小学的学生，游建雄。我 有一头乌黑可爱的短发，高挺的鼻梁上架着一副眼镜， 还有一张乖巧的嘴巴。 我的爱好是画画和看书，一有时间我就会坐下来 看看书、 画画。我看过的书，有漫画书、连环画、读者……不 说有几千本，也有上百本。 11.4我们吴老师集合了我们开了一次动员会。 我们很高兴，听说我们接下来会做很多的实验。 想到自己又会懂得许多知识，真是开心！！！ 今天，我们做了一个测验，叫做“水的温度”。 我们分为两个人一组，分好组后，老师发给 我们一个火机。我点燃火，水渐渐的沸腾起来，我 们又用一支比水的高度还要长的温度计来测量水的 温度。直到100°我们才停了下来，我们还 把它记录了下来。 通过这次测验我发现了：水沸腾时会冒出水蒸 气，而且还会有泡沫时不时的冒出来。这次实验又 使我增长了见识。 顺德地区的平均海拔为1米，比较低，大气压力比较大， 而重庆地区是在山地，平均海拔是550米，大气压力很小 ，所以重庆地区水的沸点比顺德低。 早上，我正在教室里预习突然听见“请参加重庆远程学习的同学到实验室集中….”我马 上向老师请假跑到了实验室. 我以神速般跑，跑，跑终于跑到了实验室门口．我们进了实验室坐在前面的位置上， 等待老师的任务． 　　终于老师讲话了：“今天，我们要测量天气的温度．．．．．．”噢，听完后我 恍然大悟，原来是要测量温度呀！老师给每人一支温度计要我们一有时间就测一测温 度，过了许久，我已在教室里了．．． 我在学校里过了３０分钟看一次，３０分钟后再看．．．． 下面我就把我测量的温度说下吧： ８：３０　　２０.５°　　　　　９：１５　　２１° ９：３０　　１８°　　　　　　１０：００　　２１° １０：３０　　２３°　　　　　１１：００　　１９.５° １１：３０　　２０°　　　　　１４：１０　　２１° １４：３０　　２２°　　　　　１５：００　　２３° １５；３０　　２２°　　　　　１６：００　　２３° １６；３０　　２３．５°　　　　１７；００　２４° １８：３０　　２２.５°　　　　１９：３０　２１.５° ２０：００　１９.５°　　　　　２０；３０　１９．５ 今天11.20，我们一起去测量大阳的高度。 首先我们去到实验室拿测量太阳高度的器材， 可能由于时间比较长，有些器材都生锈了。 因为许多器材不能再用了，所以我们只好两个 人一起用一份器材。我们一起来到升旗台前准备量高度： 我们先观察太阳在哪个方向，然后把高度测量 器放在面向太阳的方向。最后根据指标的显示， 我们测出了太阳的高度是45°。 今天，我们测量太阳高度的试验也做完了！！！ 顺德位于广州市的南方，珠江三角洲 平原中部,地处北回归线以南。属亚热 带海洋性季风气候，光照充足，雨量 充沛，常年温暖湿润，终年可满足双 季稻和冬种作物种植需求。 年平均气 温22.3度，极端最低气温为1.1度，极 端最高气温38.7度。 重庆气候概况：属亚热带湿润季 风气候区,气候温和、四季分明、 无霜期长、雨量充沛、日照较少。 多年年平均气温为１６.２度，年 极端最高气温为37.3度，年极端 最低气温为-5.9度，最热月出现 在7~8月，月平均气温为25.4和 25.0度,最冷月出现在1月，月平 均气温为5.6度 *