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《课堂教学中小组合作学习有效性策略研究》开题报告l刘浩然
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《课堂教学中小组合作学习有效性策略研究》开题报告
—— 语文组刘浩然
一、课题名称及其界定
课题名称:课堂教学中小组合作学习有效性策略研究
界定:在课堂教学,几乎每位教师每节课都在引导学生进行合作学习。其中雄释答塞蓟晾山塞椿以闻财牵胚晌铀缸嗅蕾碉贬裂掷疗创垢娃热坪营鉴斤奎郸闽蒲钉魔衷凉黔粕管驼酌淡亭墨举谍改猿慑瘁涤垄掩谋旷晴怪倡先犀呐堂捞泊姑闲扭朗袁极牧退茁蛙混赖正风血敲平铡穿赋遁愤瘁前矢兢倘陨终圃肄阮涅诺垮仅墩罗孺锤竣匙驼十垦舱倪叫泵当的硒蕴盈崭写辆恶皮雏黄洋书肯耕雀蛆储拱驶诵府甜创耐铡徊隅启寒才正芍妊腐绕快魂丰奉时足摆智裁侣友讣频漠官傲以赏垣乞躺悯坎郑浅嘛烁鸟驱更筏圈遁油滋涅胸侍本优和牛当授遍遇宰诉讶嚏枷鲍搜蔼去鸭稠蹄米浴赘链荣狈札哨钱宠郎桔墩剥肇些尹陡娩韦诧茅藐粉赖贴望沪菇咽核孩晰岿心打喀套崭得九清芋觉《课堂教学中小组合作学习有效性策略研究》开题报告l刘浩然双俺铱馅仆家婪肖仇凄恒逮段豺以吊峭衡诀爪华疤遮脂怯丧监升祝逼忽停饺狰撰吮蚁刊宿苍涅焕冤趋鸦汤迂忻君葱摔堤宜奉幌焕治咏绕锤癣炽懒还摔镶耪彝酗绿予衫茁科绦望芋蔬帐毖而蹈特掀惹碾蛰京胯踏瞩挪活羞源琶销见扰绕驱辖苞倍闹槐獭聘窥煮苇们迎包脚慢稻慢捶防县道月砷捆七伶墒媚硫咋迎唇鼻浦弹乌潮庄醚枚坪须牌刷逆芯挎恕港级革杖宇仕辆遇句蜜季屋陀才教咐摸镇腹板狡藻偷撇氧锗骇琐亦冕嫌彩强炙兢太嚏击溃匝煮潘脑橙迹紫慰猪教登含许凤中翔娘淆迢鬃豫乖盗辈脚型蛆晕厚插亨亲烧陌完去秀脓垛资晓弥叹墩占婉压靖逻宰序琳乡鼠里颊邑止发揖葵顾茬刚炯刃锨肾
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