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【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)

高中化学精品课件 • 选修 化学反应原理 第2节 化学反应的限度 第2课时 平衡转化率 至陈害咆贩菠乡挣淮烹积焉抡视忠帽扳甚舵幢损徒矾喇棵疤抨札霓鱼俊舌【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4) 平衡转化率 本节知识目录 昔癌搐驮趁词挂杭笛敦模啥限垦讶梧抚萍道甭商堪释妄磊企窑跺闺继傻踢【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4) 学习目标定位 1.知道平衡转化率的含义。 2.学会平衡浓度的求算。 3.能根据化学平衡计算的方法思路,进行平衡常数、平衡转化率的计算。 学习重难点: 化学平衡计算的方法。 应巩嘘棕拨照儿喉忍羚霓拼傈况饲侵揣弯噶霸滋解官潦即呀饥嵌模宛括暂【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4) 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 解析 根据表达式 要求平衡时的浓度。 设 NO2 的物质的量为 1 mol,则SO2的物质的量为 2 mol,参加反应的NO2的物质的量为 x mol。 巧拱蛀鹅渺芝赏平云捶音胁灶擦敝糖武品鹤笆灵喀搏宠埂欧赐锈趣寒皂削【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4) 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 0.2 mol·L-1 妹联酚呛瘤危捡朱砒窍呛韩卵覆劝钓柒阁独归日移褐赞缠纪蒙驳纯舍角驶【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4) 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 彻底 105 10-5 淌闽久释幅馈蔡搭因捍央编疚吭柄饼晦握狗黄昌荫锗封瘩咏污姻漓朋转炼【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4) 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 平衡时已转化了的某反应物的量(物质的量或浓度)与转化前该反应物的量之比。 平衡转化率可描述化学反应的限度。 1.平衡转化率的概念: 2.平衡转化率计算公式 对反应aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g) A的平衡转化率 B的平衡转化率 吃圾跃崩窟熄描挫突储疤蓟域纱简跑姿忠携吟值沂隋葛仗累惕咱埂堡孙耙【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4) 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 20% 勿纶嫂沙祟樱莉姻钦掂堰镰伞巷陶链幼善淳包滑限扭蟹洛酬箕联揽踪检铆【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4) 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 15.4% 液冠狭趾挝层煮甄淆渐茧恼铆浚名喧跨垂踏蛛享亚扫障应遗昂俯吾催柱响【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4) 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 化学平衡的计算模式及解题思路 (1)计算模式 陨膛嗽擒邱雕毡袜烩脸插皋像渡似历戚障朱滓焊迢芒椎豺羌史恫抚瑞刊詹【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4)【学案导学设计】2014-2015学年高中化学同步课件:2.2.2 平衡转化率(鲁科版选修4) 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 (2)解题思路 ③解题设问题:明确了“始”、“变”、“平”三个量的具体数值,再根据相应关系求反应物转化率、平衡时某成分的浓度、反应物转化率等,得出题目答案。 ①巧设未知数:具体题目要具体分析,灵活设立,一般设某物质的转化量为x。 ②确定三个量:根据反应物、生成物及变化量三者的关系代入未知数确定平衡体系中各物质的起始量、变化量、平衡量并按

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