原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
知识了解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
儿时的记忆… 集体生活成就我 目标 情感态度价值观：坦然面对自己在集体生活中的角色，以积极乐观的心态承担自己角色应尽的责任关爱集体，成就个人 能力：学会在集体中涵养品格，发展个性，不断完善自我。 知识：了解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；知道在集体中可以发展个性，完善自我 重难点 在集体生活中发展自己，完善自己。 “我”的变化 P58 小组讨论： 1、列举集体氛围对你影响的具体表现？ 2、说一说为什么在集体中我们会有这些转变？ 探究一： 培养我们负责任的态度和能力 一、在集体中涵养品格 集体生活 山不过来，我过去 探究二： 八年级三班的丽丽性格内向，比较腼腆，对班级的活动也不太关心，很少主动交往。但她个性倔强，不服输，在七年级入学时，在班级排名32，第二学期就进步成18了。 因为在运动会上的出色表现，这学期被选为体育委员。这让丽丽又高兴又担心。高兴的是当选体育委员说明了老师和同学相信自己，担心的是自己班的同学大多比较淘气、好动。七年级时，自己班级每次整队，总有几个调皮鬼在队列中追前打后，不往自己位置上站。自己能行吗？丽丽可不是个轻易就会被困难吓倒的姑娘。最终，丽丽决定接手这个艰巨的任务。 为了当好这个体育委员，丽丽在家里虚心向父母请教，又在课间和老师沟通，还在课外活动时间发动班委会其他成员帮忙，约定每个班干部管理一个捣蛋鬼，每次站队时，每个班干部一人拉住一个，不许他们再乱跑，直到这些同学能自觉排队为止。这招果然有效，班级的列队速度快了不少，也整齐有序了。丽丽又乘胜追击，利用课间时间和这些调皮的同学交朋友，有时与他们一起学习，有时和他们一起活动。渐渐地，这些捣蛋们都乐于听从她的命令，班级受到了学校的表扬，班主任也常表扬她。丽丽在班上的朋友也越来越多，丽丽也变得开朗、自信了。 问题：1、丽丽是一个合格的体育委员吗？你是从哪些方面看出来的？ 2、从短文中找出丽丽的七年级、八年级时的个性分别是什么样的？ 3、丽丽性格变化的原因是什么？ 培养人际交往的基本态度和能力 一、在集体中涵养品格 人际交往的基本态度： 尊重、宽容、真诚、理解、信用、平等 、接纳等 人际交往的基本能力： 表达能力、理解能力、 解决问题能力 你对哪一方面有深刻体会？与同学分享一下！ 生活告诉你… 探究三： 在集体中涵养品格？ 集体生活成就我 1、培养我们负责任的态度和能力 2、培养人际交往的基本态度和能力 * * * * * *
文档评论（0）