S版三年级上册《语文百花园五》.pptVIP

提示，引导观察。 （1）先把四幅图连起来，想想图中说了一件什么事。 （2）再仔细观察每幅图，想想这件事发生在什么时候，什么地方，有哪些人，他们之间是什么关系，正在干什么。（教师板书：时间、地点、人物） 2、逐项指名反馈，弄清图意。 3、教师引导口头表达描述。 （1）提示：要按照事情发展的顺序把故事说完整；还要注意四幅图的内容要衔接，要用好过渡语。 （2）指名看图说话。 （3）集体评议，体会正确、有序、完整、连贯地表达。另外应注意观察人物，把他们的动作、表情和他们的心里话一起和大家分享。（教师板书：动作、表情、语言） 4、你觉得漫画中的爸爸是一个怎样的爸爸？从哪儿看 * * ◆查字典，自学汉字。 “凭”字查（ ）部首，再查（ )画，音节是 （ ）,凭票入园”中的“凭”应第（ ）种解 释，意思是（ ）还可以组词（ ）。 几 píng 六 遇到不会读的字，什么办？ 4 根据 任凭 ◆查字典，自学汉字。 “屑”字查（ ）部首，再查（ )画，音节是 （ ）,纸屑”中的“屑”应第（ ）种解释， 意思是（ ）还可以组词（ ）。 尸 xiè 七 在读书、看报纸、票据时，遇到不会读的字，可以查字典自学。 1 碎末 木屑 ◆查字典，自学