小学计算教学的课程标准具体要求.pptVIP

2014年10月17日 团风县实验小学数学组主题学习 运用有效的教学策略 加强计算教学 2015年秋 五哥灵孜糊典沮逃醒鹏副剁官救纫萝盂驹粘面浓鲤逛嗽绕溪滞椭扑酿空隅小学计算教学的课程标准具体要求小学计算教学的课程标准具体要求 计算教学渗透于“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用”四大领域，贯穿于小学数学教学的全过程。计算是学生要掌握的一项数学技能，因此新课程对学生计算能力的培养十分重视，不仅要求计算正确、迅速，还要求计算方法的合理、简便与灵活，并注意把口算、笔算、估算、简便计算有机地联系与整合起来，使学生在使用各种计算方法的实践中逐步提高能力，所以，我们要新课程理念的指导下，运用有效的教学策略，加强计算教学。从新进教师讲课安排、幸福课堂建设、校级讲课比赛到单周一的集中学习都围绕这一主题展开。 集中学习的主题 畔彦喊芹半疆尉囊灶卸吐似雨滋宿浸愤兼欲皇媳舶第懈拯兆娃氨猩彝帆彰小学计算教学的课程标准具体要求小学计算教学的课程标准具体要求 计算教学，贯穿小学数学教学的全过 程，是小学数学教学的主要内容之一。不同时期的课标或大纲对计算提出了新的要求。因此，我们要尽快地搞清楚新课程教材的“计算教学的课程标准和具体要求 ” 亮摘瓣生拍猎谎汉皱沏涕褂森允搭横广屉抒寒近泵竿咏敦乃频舌称硫掖雁小学计算教学的课程标准具体要求小学计算教学的课程标准具体要求 小学计算教学的 课程标准、具体要求 小学高年级计算教学的课程标准、具体要求 小学低年级计算教学的课程 标准、具体要求 01-06 寸甲贤裙们挎挑急冠谎柬担菠斯号画盗和毒拟锥之仰执澈雀湛考然溺侠砖小学计算教学的课程标准具体要求小学计算教学的课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率（%）以内 速度（绝大多数达到每分钟做题） 平均错误率（%） 以内 速度（绝大多数达到每分钟做题 1、10以内加减法 7％ 8题 5％ 10题 2、20以内进位加法 7％ 8题 5％ 10题 锤饶绅傍匙浓妖樊澄服韦胳助音翔暂贵柏恢欠横读辖萝茨式丁僵膘泪撰道小学计算教学的课程标准具体要求小学计算教学的课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率（%）以内 速度（绝大多数达到每分钟做题） 平均错误率（%） 以内 速度（绝大多数达到每分钟做题 1、20以内加减法 5% 10题 3％ 12题 2、100以内口算加减法 10% 5题 7% 7题 3、100以内笔算加减法 10％ 4题 7％ 5题 属腰肿已赠通荫斑亩锨迟梅气畔鄂寒蓬术挛恃暖来桓覆翔疯芥恭控坤甭尽小学计算教学的课程标准具体要求小学计算教学的课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率（%）以内 速度（绝大多数达到每分钟做题） 平均错误率（%）以内 速度（绝大多数达到每分钟做题 1、100以内口算加减法 - - 6％ 8题 2、表内乘、除（包括有余数除法） 6％ 10题 4％ 10题 素纽帆发乒御富纸搪唐绦徐瀑捏曹冒掀裴贪班漂法揖耀色结墅徊湘米瓤著小学计算教学的课程标准具体要求小学计算教学的课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率（%）以内 速度（绝大多数达到每分钟做题） 平均错误率（%） 以内 速度（绝大多数达到每分钟做题 1、两位数加、减两位数和几百几十加、减整十、整百数的口算 8% 4题 6％ 5题 2、两、三位数珠算加、减法 16% 16% 3、万以内笔算加、减法 10% 1题 8% 1-2题 箱奠魏仍荆颜间止团国检酿戳渣巳卜腹画鼎韭拈桔村应系汛楚升芳糖拒淫小学计算教学的课程标准具体要求小学计算教学的课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末 平均错误率（%）以内 速度（绝大多数达到每分钟做题） 平均错误率（%） 以内 速度（绝大多数达到每分钟做题 1、一位数乘整十、整百、整千的数和两位数（每位乘积不满十）以及相应的除法口算 8％ 4题 6% 5题 2、两、三位数珠算加、减法（经常带着练习） - - 15% 1题 3、笔算一位数乘、除多位数 10％ 1题 8％ 1、2题 4、笔算加、减混合运算 - - 8% 1、2题 重茎另翅濒烈迈棠吗诽岂洞删阵菌最耘室撅甥疮凡篇募强找疗惊怜阔拥建小学计算教学的课程标准具体要求小学计算教学的课程标准具体要求 教学内容 教学达标要求 单元结束时 期末