2011届高考物理一轮复习练习及解析第5单元机械能练习十四实验验证机械能守恒定律.docVIP

金典练习十四　实验：验证机械能守恒定律 选择题部分共2小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确. 　　1.用落体法验证机械能守恒定律，下列关于实验误差的说法中，正确的是(　　) A.重物的质量称量不准，会造成较大误差 B.重物的质量选用大些，有利于减小误差 C.重物的质量选用小些，有利于减小误差 D.释放纸带与接通电源开始打点不同步会造成较大误差 解析：本实验中不需要知道重物的质量来验证定律，故选项A错误；本实验中空气阻力以及装置对纸带的阻力都会带来误差，故重物的质量大些可以减小相对误差，选项B正确、C错误；实验中一般要求先接通电源再释放纸带，选项D错误. 答案：B 2.图示是用自由落体法验证机械能守恒定律时得到的一条纸带，我们选中N点来验证机械能守恒定律，下面举出一些计算N点速度的方法，其中正确的是(　　) A.N点是第n个点，则vn＝gnT B.N点是第n个点，则vn＝g(n－1)T C.vn＝ D.vn＝ 解析：本实验中若用v＝g(n－1)T来计算速度的话，则相当于用理论推导机械能守恒，而不是用实验的方法验证. 答案：CD 非选择题部分共8小题，共88分. 　　3.(6分)用电磁打点计时器做“验证机械能守恒定律”的实验中，有下列操作： A.用刻度尺测出选定的0到1、2、3……点间的距离，查出当地的g值 B.在支架上竖直架好打点计时器 C.测出重物的质量 D.算出各对应点的势能和动能，并通过比较得出结论 E.提着纸带，使重物静止在靠近打点计时器的地方 F.把电池接到打点计时器的接线柱上 G.将50 Hz的低压交流电源接到打点计时器的接线柱上 H.接通电源再松开纸带 请你选出其中正确的操作步骤，并按合理的操作顺序排列：　　　　　　　　.(用字母填写) 答案：BGEHAD 4.(11分)在“用打点计时器验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1.00 kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点，图示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点(速度恰好为零)，每两个计数点之间还有四个点未画出，选连续的3个计数点A、B、C作为测量的点，经测量知道A、B、C各点到O点的距离分别为50.50 cm、86.00 cm、130.50 cm.已知打点计时器每隔0.02 s打一次点，当地的重力加速度g＝9.8 m/s2. 根据以上数据，可计算出打B点时的速度vB＝　　m/s，重物由O点运动到B点，重力势能减少了　　　　J，动能增加了　　　　J.根据所测量的数据，还可以求出物体实际下落的加速度为　　　　m/s2，重物在从A下落到B的过程中所受的平均阻力为　　　　N.(结果均保留三位有效数字) 解析：vB＝＝4.00 m/s |ΔEp|＝mg·OB＝8.43 J EkB＝mv＝8.00 J a＝＝9.00 m/s2 根据牛顿第二定律有：f＝m(g－a)＝0.800 N. 答案：4.00　8.43　8.00　9.00　0.800 5.(11分)在利用重物自由下落验证机械能守恒定律的实验中 (1)某同学在实验中得到的纸带如图所示，其中A、B、C、D是打下的相邻的四个点，它们到运动起始点O的距离分别为62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm.已知当地的重力加速度g＝9.80 m/s2，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，重物的质量为1.00 kg.请根据以上数据计算重物由O点运动到C点的过程中，重力势能的减少量为　　　J，动能的增加量为　　　J.(结果均保留三位有效数字) (2)甲、乙、丙三名同学通过实验各得到一条纸带，它们前两个点间的距离分别是1.0 mm、1.9 mm、4.0 mm.那么操作中一定存在错误的同学是　　　　，造成错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 解析：(1)ΔEp＝mg·OC＝7.62 J vC＝＝3.89 m/s，EkC＝mv＝7.57 J. (2)丙得到的距离4.00 mm明显大于2.00 mm，故其错误，说明打第一个点时纸带有初速度. 答案：(1)7.62　7.57 (2)丙　先释放重物，后接通电源 6.(12分)在做“利用重物自由下落验证机械能守恒定律”的实验时，某同学按照正确的操作所选的纸带如图所示，其中O点是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O点到A、B、C各点的距离，并记录在图中.已知电源的频率是 50 Hz. (1)这三个数据中，不符合有效数字读数要求的测量段是　　　　　段，应记作　　　　　cm. (2)该同学用重物在OB段的运动来验证机械能守恒定律，已知当地的重力加速度g＝9.80 m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重物的