教育地情怀与温度.PDFVIP

悦悦读读 55 2017 年 3 月 7 日 星 期 二 漳 州新 闻 网 ： 专 副刊 部 电话:0596-2599851 责任 编辑 ：陈小 玲 ＥＥ鄄鄄ｍｍａａｉｉｌｌ押押22660011889988006688@@qqqq..ccoomm ｗｗｗ． 学做 现代 人 一首诗 。关 于伊 沙 ，借 用刘 小微 《论伊 沙 诗歌 语 言 的创 生 性 意 义 和 策 略 》 的话 ：他 的诗 带 给 我 们 轻 松 ，也 带 给 我 月 日 日 闽 南师范大 学 学做 现 代 人 2 20 —23 ， “ ——— 们 思 索 和 顿 悟 ，戏 谑 调 侃 的 背 后 ，深 藏 的是 对 人 类 ，对 开 卷 有 益 2017 年 春季 文学 院 开学 主题 演讲 ” 系列 开讲 。 著 名 诗 社 会 ，对 文 化 的关 注 ，他 是 一 个 冷 静 的理 想 主 义 者 ，本 人 、西 安 外 国语 大 学 教 授 、翻 译 家 伊 沙 ，北 京 大 学 教 授 、 着最 严 肃 的写作 态 度 ， 审 慎 地 丰富 着 汉 语 写作 的经 验 著名 学 者胡 军 ， 芗城 区文化 广 电体 育局局长 陈子铭 ，分 与 纬 度 。 别从 各 自领 域 开讲 ，与大家 一起 “学做现 代人 ”。 胡 军 虽从 事 哲学研 究 ， 却 是 一位很 有情趣 的人 ，知 教 育 的 情 怀 与 温 度 做现 代人 ，读现 代诗——— 世界名 诗欣 赏 。“诗歌除 了 识面 很 广 。 他在 这 场讲 座 中强调 ，人 与 自然 中其他 一切 美好 还 是 美好 讲 座 中 伊 沙 以 自身对现 代诗 的感受 ， 。” ， 物 种本 质 的差 异就 是人 有思想 ， 人要 有 自己独 立 的 、理 向学 生们讲 述 了现 代名 诗 的魅 力 。 “诗人对 语 言 的敏 感 性 的思考 正如 法 国科学家 思想家帕斯 卡尔所说 人 只 读姚跃林 的 让教育带着温度落地 有感 。 、 ： ——— 《 》 是对 声音 的敏 感 伊 沙 采取 了 诗歌 密集轰 炸法 现 场 。” “ ” ， 不 过 是 一根 苇草 ，是 自然 界最 脆 弱 的东 西 ，但 他 是 一 根 朗诵 大量 国外经典 诗作 ，带领 大家进 入 到现 代诗 的美好 能思想 的苇草 ……因而 我们 全部 的尊严就在 于思想 。 胡 荀宋阿芬 世界里 传 统 诗歌 是咏 现 代诗歌 则是思 伊 沙认 为 。 “