5-3-9.说“木叶”课件.pptVIP

　 凡是见过林庚先生的人，都说他仙风道骨，从里到外透出一股清气。他的确是远离尘嚣。他的超然似乎是因为无须介入世俗的纷争……尽管本世纪不乏兼备诗才和学力的通人，但像林先生这样诗性和理性交互渗透在创作和学问之中，并形成鲜明特色的大家却很罕见。 ——葛晓音 * * * * * 1、学习通过提取关键信息把握文意的方法。 2、品味文中诗句，比较“木”、“树”、“树叶”、“木叶”等意象的不同，把握“木” 的艺术特征。 3、了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特点，感悟诗歌意象所表现出的丰富意蕴。 要求： 勾画关键语句 完成： ①归纳各段大意 ②梳理课文结构 ④它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。 ①“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。 ②“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”。 ①“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。 ④它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。 第①段： 第②段： 第③段： 第④段： 第⑤段： 第⑥段： 第⑦段： “木叶”成为了诗人钟爱的形象。 用“木叶”舍“树叶”。 用“落木”舍“木叶”。 “木” 含有落叶的因素。 诗歌语言具有暗示性。 “木” 在颜色上具有暗示性。 文字不同，差别千里 1、许多古诗