短培班普通话绪论.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于湖北
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“不”的声调 读下面的词语: 不 我决不 不说 不谈 不写 不错 不看 信不信 差不多 “不”是多音字吗?我们是怎么读的? 我们没有完全按照原声调来读,而是怎么舒服怎么读 总结规律: 1.单念、在词句末尾或非去声前读本调去声。 2.在去声字前读阳平。 3. 夹在词中间读轻声。 轻 声 体验一下轻声怎么读? 桌子 椅子 先生 利索 总结一下轻声发音技巧 强——弱 长——短 考试的关键是什么: 能辨认出轻声词 儿 化 一、读读看 把儿 花儿 哪儿 小猴儿 台阶儿 粉末儿 药方儿 麻绳儿 本色儿 答茬儿 一会儿 片儿会 二、如何理解“儿”?朗读要 领是什么? “儿”不是一个字,而是 前音卷舌的记号, 读的时候一 定要将“儿”溶入前音,不能 独立出来。 四、再读读看 水珠儿 爆肚儿 碎步儿 兔儿爷 五、继续读 慢慢的 —— 慢慢儿的 好好的 —— 好好儿的 甜甜的 —— 甜甜儿的 厚厚的 —— 厚厚儿的 六、特别提醒 “啊”的音变 啊ya 注意啊 打开啊

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