【语文】高中人教第三册第二单元之《雨霖铃》课件.pptVIP

* 《雨霖铃》 柳永 一、 导入。 人生无常，聚散不定， 自古以来，分别都是痛苦的。请同学们回忆一下曾经学过的有关离别的名句。 ? 黯然销魂者，唯别而已矣。（江淹《别赋》） ? 剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《乌夜啼》） ? 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。（白居易《琵琶行》） ? 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《渭城曲》） ? 世情已逐浮云散，离恨空随江水长 （贾至《巴陵夜别王八员外》） 学习目标： 1、欣赏本词景中含情、情景交融、虚实结合的艺术特色。 2、积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象。 3、体会宋词婉约的风格。 注：教学难点欣赏本词景中含情、情景交融、虚实结合的艺术特色。 二 作者简介 柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。其词 多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳记词”，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。 三、学生集体朗读，正字正音。 明确：这是一首离别词，词作者自始至终都沉浸在凄凉哀婉的感情中。（补充：作者由于仕途失意，决定到外地去，但是一想到从此将不能和心爱的人在一起，失去了爱的慰藉，更觉痛苦万状，这首词就是反映