历史七上第三单元.pptxVIP

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历史七上第三单元

(2012湖南株洲)15.中国政府一贯以来都推行宗教信仰自由政策,任何合法的宗教信仰在中国都受到保护。以下宗教中起源于古代印度,在西汉末年传入我国的是 A.道教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.佛教 ;答案:D 考点:三大宗教的产生于传播 解析:本题难度中等,考查识记能力,注意题干中时间限制,西汉末年,并且起源古印度,就是佛教。A道教起源中国,BC是明显的干扰项,容易排除。;(2012湖北黄石)11.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”,毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是 A.建立第一个统一的中央集权的封建国家 B.“焚书坑儒”,加强思想控制 C.开创王位世袭制 D.实行分封制 答案:A ;(2012·山东泰安) 61.(8分)纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。 材料一 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。 (1)材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?(2分) (2)结合所学知识,写出秦始皇、唐太宗、元世租、明太祖加强地方管理的措施各一例。(4分) 材料二 实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,我们成功解决了香港问题和澳门问题,正在为早日解决台湾问题,完成祖国统一大业而继续奋斗。 ——江泽民 (3)香港问题和澳门问题的成功解决,是中国人民在完成祖国统一大业道路上迈出的重要一步。港澳回归祖国是谁提出的哪一创造性构想的成功实践?(2分) ;答:(1)分封制。(1分)巩固统治。(1分) (2)秦始皇:实行郡县制;修筑长城;加强对东南、岭南地区的管理。(1分。答出其中一项即可,其它符合题意的也可得分)唐太宗:合并州县。(1分。其它符合题意也可得分)元世祖:实行行省制;加强对西藏和琉球的管辖。(1分。答出其中一项即可,其它符合题意的也可得分)明太祖:废除中书省,设立直属中央的三司。(1分。其它符合题意也可得分) (3)邓小平。(1分)一国两制(或一个国家,两种制度)。(1分) ;(2012年苏州市) 30.(6分)2011年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场,矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着:一代圣贤……孔子是鲁国人,500年后成为中国人,又过了 500年成了东亚人,现在要让孔子成为世界人。阅读下列材料: 材料一 樊迟问仁。子曰:爱人。” ——《论语·颜渊》 “夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。” ——《论语·雍也》 子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其‘恕,乎!己所不欲,勿施于人。” ——《论语?卫灵公》 材料二 《春秋》大一统,天地之常经,古今之通谊(义)也。……臣愚以为诸不在六艺 之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所 从矣。 ——《汉书?董仲舒传》[来@源:中*国%教育#出版网] 材料三 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信 徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子??教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。——梁启超《世界伟人》 ;请回答: (1)据材料一,指出孔子的核心主张是什么?援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张?(2分) 答:主张:“仁”。(1分) 原话:己欲立而立人,己欲达而达人”“己所不欲,勿施于人”。(1分) (2)据材料二,结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张?该主张产生了什么影响?(2分) 答:主张:罢黜百家,独尊儒术”大一统。(1分) 影响:儒家学说成为封建正统思想;有利于维护政治、国家的统一。(1分) (3)材料三中梁启超是怎样评价孔子的?概括指出其评价的主要依据。(2分)? 答:评价:大思想家、儒家学派的创始人、 大教育家。(1分) 依据:中国人深受孔子思想的影响;孔子的教育思想影响深远。(1分 )

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