浓缩的电影课剖析.ppt

1、“泥土”情怀 徐克电影的最大特点就是以现代思想意识对传统进行重新改写和包装，徐克的“泥土性”是指其传统文化和民族情怀。如“黄飞鸿”系列，将人物置身于传统与现代的矛盾冲突中，改变了单纯的正邪对立的主题。（最突出的矛盾就是中国人与外国人的矛盾）。在民俗民风的描写上具有浓郁的民族特色，如黄飞鸿中的唱龙舟、舞狮等。另外徐克电影充满了鲜明的“正义感”，让人无置身于各种困惑之中，用行动来表达一种“是与非、黑与白、公平与不公平的直接感觉”。 2、人在乱世 徐克电影充满了“乱世”的景象。他喜欢把历史背景引入故事之中，如黄飞鸿系列，把主人公置于清末，帝国主义侵略中华民族的乱世当中。 3、精彩叙事 在叙事结构上，徐克电影通常采取传统的戏剧式结构，这种叙事结构侧重于故事的完整性、生动性和趣味性，具有强烈的矛盾冲突和曲折的故事情节，讲究叙事的节奏、悬念的设计。 4、“情”与“笑” 徐克“新武侠电影”最大的特点就是在于贯穿始终的浪漫情调和喜剧情趣。传统的武侠电影中的爱情都是“侠义”主题的陪衬，但徐克电影中的爱情确实缠绵曲折、感人肺腑。最成功的莫过于“黄飞鸿”系列中的十三姨的形象，她虽然是个柔弱女子，但却是指导黄飞鸿进步的导师，在爱情上也是非常主动的，性格又不失少女的天真可爱。同时徐克还在电影中加入一些喜剧因素，使影片张弛有度，加大了影片的娱乐性功能 首先简单陈述影片故事的内容，但对故事梗概的叙述不宜过多。 其次，要对影片的整体风格及要重点分析哪一方面的内容进行概括和综述，以确立写作的角度。如可以对电影中描述的社会环境、描述了怎样的人、发生了怎样的故事、影片的整体风格进行概括。 电影表现的和创作的时代背景。 对影片进行主题分析，即作品反映了什么问题，又是如何展开这一主题。也可以作叙事和结构分析 ，也就是分析影片如何讲故事 ，故事大致是一个什么样的结构。在展开分析的时候要注意，一定不要泛泛而谈，要深入地分析发生在人物身上的情节、人物的言行特点、人物的心理转变，为了揭示主题、塑造人物创作者设置了哪些细节，这些细节都对刻画人物起了怎样的作用；影片的故事怎样展开，怎样转折，怎样冲突，怎样达到高潮，最后怎样结尾，说明了什么样的问题。影片是如何在一些关键的情节点上运用音乐来渲染情绪、营造氛围的等等，而不要蜻蜓点水般的一带而过。 找出影片中一两个突出的视听语言特征进行具体分析（一般为影调、色调、音乐、运动、长镜头等）。如果没有特别突出的特点，就不要单独分析了。 最后，要对影片及自己对该片的分析进行总结，带入自己的思考和理解。 一、片名 片名，是影视片的具体名称。片名不但是个称谓的符号，还包含着如下含义： 文化含义：片名包含着制作者对观众的诱导和暗示，因为它在一定的文化环境中，自觉不自觉地体现了一定的文化内容。 统领意义：片名起的新巧，固然给观众联想的余地，起到审美作用，但最实际的，还应看片名是否承当了统领、指向影片本体的职能。换一个角度，就是看片名是否和影片内容相关或者一 致。有的好片名不仅仅切合影片内容，而且对帮助观众理解影片的主题也有提示性的作用，则更有评论的必要。 《卧虎藏龙》 《夺宝奇兵》 ?《星球大战之帝国反击战》 ?《沉默的羔羊》 ?《愤怒的公牛》 《勇敢的心》 《七宗罪》 二、导演 导演手段：也就是视听语言的各方面，要根据影片的具体情况，看其使用得是否合理，是否有创造性。 导演风格：优秀导演在优秀影片中实现了自己的追求，有异于其他导演的追求、创造的特点，从而形成了自己独特的风格。一般地，将特色称为 特色，将突出的特色（或转为稳定出现、反复实践的特色）称为风格。风格，是主要特色的集中表现。评论导演风格不仅是对导演创造力的一种衡量，而且是对评论者鉴赏力的一种衡量。不能把风格的帽子随便乱戴，也不能对明显的风格视而不见。 张艺谋导演的艺术风格 前期作品的特点： 1、 他的电影的主题都有一个或明或暗的“性”问题，尤其对女性命运的关注和展示形成他的电影表现的潜在魅力和叙事主线。 2、 民俗的运用。在张艺谋的电影中随处可以见到民俗，《红高粱》中的“颠轿”“回门”《菊豆》中的“出殡”《活着》中的“皮影戏”等，张艺谋的电影大都是改编自小说，小说中的民俗在他的手中起死回生，成了一种极富特色的民族精神、民族文化、民族传统、民族气概的弘扬。民俗在影片中完全艺术化了，完全是一种美学追求。 3、 对色彩的迷恋。张艺谋的电影世界首先对接受者产生的正是这种来自色彩的强大视觉冲击力。在影片《红高粱》中，漫野摇曳的红高粱，泼洒大地的红高粱酒，血红的太阳，血红的天空、血红的土岗、血红的袄等，这种红色呼唤着一种无拘无束、坦坦荡荡的生命观，表现了人物对生命赤裸裸的欲求，歌颂了人性与蓬勃旺盛的生命力。《大红灯笼高高挂》中的红灯笼，这种红灯笼是在封闭规整的乔家大院里使用