区民同心社区创新.ppt

特色社區 幼保三乙 4A0I0021 李宜瑄 4A0I0032 黃莉婷 4A0I0071 翁子文 指導老師　高嘉斌 社區介紹 一、農村社區名稱：桃園縣新屋鄉埔頂社區 二、社區人文型態：混合型社區（以客家族群為主），屬農業型社區。人口：全村約3,200人，公民數是2160人，其中男性是1655人，女性大概是1047人，客家人口佔90%以上。 三、新屋鄉埔頂村是個位於東勢溪、社子溪、桃園大圳三面水路包圍的村莊，內有四大坡塘和大片大片的農地，自然生態資源極為豐富，社區內三合院老屋林立，沿著田間小徑走去，系統水路、防風竹籬、綠波稻浪散佈其中，因此有「水鄉澤村」或是「水水的故鄉」之稱，走在社區裡招呼聲此起彼落，顯現濃濃的人情味。 埔頂社區位置圖 營造過程 社區過去很安靜，從來不舉辦任何活動，稱得上是「波瀾不興」的地方。一直到13年前活力健康農場營運才開始出現外來遊客，也影響社區步上轉型之路。而2009年參加農村再生計畫，開始刺激大家認識自己居住的土地；2010年參與桃園縣文化局主辦的埔頂村文化深度之旅，則是社區由靜轉動的轉捩點。 營造過程 「那是一個動員全村40、50個志工的大活動」，為了接待二梯次約70、80人的遠道來客，大家分派任務如設計旅遊動線，準備老屋建築群的介紹及準備風味餐，每個人忙得不亦樂乎。「參加深度文化之旅一人只收250元，我們單是一輛腳踏車的租借成本就要200元，根本沒有盈餘，但是村人上緊發條產生凝聚力，值得我們這麼不計成本！」發展協會總幹事呂理勳說呂理勳說。 營造過程 新屋鄉埔頂社區發展協會理事長呂柑榮回想說，埔頂社區推動農村再生已有4年時間，之前社區並沒有有計畫的建設，也欠缺系統的規劃，破壞了農村原有純樸的風貌，但是農村再生的課程讓社區居民走出來、農村動起來，開始重視生養 自己的土地，也形成 打造自然生態村的共 識。 有心 讓垃圾變黃金 這樣的轉變，讓有機達人黃德桂開心不已，他經營陳唐店廚餘工作坊，將廚餘轉變成有機營養液和肥料，是著名的有機達人，也是推展埔頂社區成為有機生態村的重要推手。「想當初，我在社區理監事會議提出建議，大家都不願聽而跑光；我請教授來村裡演講，還要騎車四處找人來當聽眾！」 村人以為他那麼積極是為了爭取擔任村長或理事長而排擠他，回首來時路，黃德桂似有苦盡甘來的體會。? 營造過程 經過幾年的社區意識洗禮，埔頂社區已在質變中。在社區居民的指導下，新屋鄉埔頂國小師生以鴨間稻方式種植有機米，收成後由學童繪製包裝圖案並自創「有樂米」禮盒，結果短短幾十分鐘網路上的訂單就把1000多斤的有機米搶光了，一斤150元的賣價還是一般市場行情的5倍以上！所得20、30萬元收入全數盡歸學校使用，用於補助弱勢兒童的營養午餐費用。 農村美學 輕便車 河東製磚廠，於民國四十六年就成立，當時先找到附近居民願意把高崗的田地租給磚廠用來取土，向下挖深2公尺左右，保留原來30-40公分肥沃的田泥層，埔頂這區的土層是優質的紅土層，石頭也不多，非常適合做紅磚使用。就是利用輕便車載土道廠房製磚。 磚情風華再現? 社區從事磚窯工作者口述紅磚窯背景歷史，記錄成冊。 利用暑假二個月假期成立埔頂藝術營隊，訓練本社區的青少年運用色彩、雕捏、塑基本技巧及相機和攝影機等相關器材使用，製作一本埔頂磚情的繪本。 邀請當時幹部重現紅磚製作過程，青少年將過程用相機和攝影機等相關器材做記錄。 河東磚窯歷史記錄整理成冊。 埔頂磚情的繪本製作。 紅磚粗坯生產、展示。 埔頂水碓 入口處周圍50M自然景觀美化2.水碓意象實景重現規劃設計施做3.環境綠化施做4.以雇工購料方式，在地化環保材料進行施工  埔頂國小「有樂米」　 埔頂社區發展協會與學校共同舉辦「埔頂風華　宜客宜家」活動，舉辦了比賽讓學生體驗農家生活，如收稻穀、除草等，成功凝聚社區對學校的感情。 這個活動讓前校長有了將社區產業種稻與學校環境教育結合的發想，希望藉此發展成為埔頂國小的特色。當地長期經營有機農業的黃德桂與活力健康農場的主人陳景幼與劉校長的理念一拍即合，便大力協助埔頂國小設計、推動學童種稻體驗活動。 有樂米的成功 為期一年的種稻學習活動，從育苗、插秧、除草施肥到收割、人工曬穀，都由埔頂國小一到六年級的學童動手參與。因為第一次種稻體驗相當成功，學校決定每年續辦，並從活動層面慢慢轉變成學校的本位課程，之後的校長並與當地有五十年歷史的碾米廠合作，學生們一年的種稻成果打成糙米後大約一千台斤左右，每台斤包成一包，義賣所得便用以補助學校弱勢學生營養午餐的費用。更讓學生自己設計包裝，把插秧、收