浙江省2012年7月自学考试《心理咨询与辅导》试题和答案06054剖析.doc

浙江省2012年7月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题和答案 课程代码：06054 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.学校心理辅导的中心是( B )1-4 A.积极的人的发展观 B.学生的成长、发展 C.他助——自助——互助 D.他助——互助——自助 2.根据舒尔兹的心理健康标准，“宽待与悦纳属于自己的一切。”说明( D )1-25 A.能正视现实 B.能向新目标或挑战 C.能够控制自己的生活 D.能认识自己是怎样一个人 3.精神卫生运动的创始人是( C )2-51 A.大卫 B.帕森斯 C.比尔斯 D.弗洛依德 4.在学习计划制定的原则中，由于情况的变化，修改局部的计划属于( D )3-85 A.差异性原则 B.发展性原则 C.可行性原则 D.变通性原则 5.儿童进入青春期后，跃居最重要地位的关系是( A )4-123 A.同伴关系 B.异性关系 C.师生关系 D.亲子关系 6.休闲辅导没有固定模式的课程教材，也没有严格意义上的教师，这说明休闲辅导具有( C )5-139 A.自主性 B.生活性 C.内隐性 D.非功利性 7.第一次使用“职业辅导”这一名词的心理学家是( B )6-151 A.罗杰斯 B.帕森斯 C.比尔斯 D.弗洛依德 8.根据霍兰的职业分类，教师、护士等职业属于哪种类型的职业？( B )6-156 A.现实型职业 B.社会型职业 C.企业型职业 D.常规型职业 9.以下不属于心理辅导课活动形式的特点的是( D )7-209 A.兴趣性 B.积极性 C.社会性 D.发展性 10.像“假如我是老师”这样的心理辅导课活动属于( A )7-210 A.角色活动 B.表演活动 C.游戏活动 D.体育活动 11.让学生在课堂上做他们感兴趣的事，这种课堂管理模式是( C )8-243 A.权威型管理 B.训导型管理 C.放任型管理 D.学生自主管理 12.学习困难学生中，所占比例最少的是( B )8-259 A.暂时性困难学生 B.能力型困难学生 C.动力型困难学生 D.整体型困难学生 13.整个治疗过程中最重要的部分是( C )9-275 A.真诚 B.尊重 C.同感 D.关爱 14.团体中的每个成员应认为自己是团体的一份子，要与团体忧戚相关，荣辱与共，这说明( D )10-301 A.团体是一种有序的组织 B.团体有一定的目标 C.团体的成员之间具有互动性 D.团体具有整体感 15.在建立学生心理问题资料中，学生违纪犯法、出走等表现应当放在哪个方面？( B )11-349 A.学习方面 B.社会适应方面 C.人格方面 D.性心理方面 16.以下选项中，要重视对学生心理品质的培养、配合学校心理辅导工作的主要是( A )12-372 A.家长 B.任课教师 C.学校心理辅导工作者 D.学生心理服务员 17.承担全校学生心理咨询工作的主要是( C )12-375 A.班主任 B.学生心理服务员 C.学校心理辅导工作者 D.心理辅导活动课专职教师 18.教师善于深入钻研问题，不满足于对事物的一知半解，体现了其思维的( D )12-399 A.独创性 B.敏捷性 C.慎密性 D.深刻性 19.青春期主要的心理问题及特征不包括( C )4-129 A.心理生物性紊乱 B.性别角色混乱 C.学习成绩下降 D.性心理问题 20.在影响孩子心理健康的家庭环境因素中，最重要的是( D )14-416 A.家庭居住条件 B.家庭物质条件 C.家庭结构 D.家庭氛围 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1.心理教育的功能是以防治性目标为主，发展性目标为辅。( × )1-6 2.心理辅导要求学生达到“凡人”境界，德育要求学生达到“君子”境界。( √ )2-65 3.自我意识包括自我认识、自我体验与自我控制力三种心理成分。( √ )4-102 4.职业能力分为一般职业能力和特殊职业能力。( √ )6-167 5.心理辅导课程的内容可以根据学生年龄特点事先设定，不可因随机产生的问题制定。( × )7-205 6.专制型领导方式效率高，教师控制性强，但学生自主性差。( √ )8-244 7.“当事人中心疗法”是认知主义理论的方法。( × )9-273 8.根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同，可把心理