2017版高考政治二轮专题突破 专题2 生产劳动与企业经营教案.docVIP

专题二 生产劳动与企业经营 一、考情分析 考点 考题分布 考情分析 我国的基本经济制度 　2016·全国甲卷，38(2) 从命题内容上看，考查的重点有：我国基本经济制度的改革与完善、企业的经营、就业、维护劳动者权益、投资的收益与风险。从考查形式上看，以选择题为主，主观题也经常考查。在复习备考中要注意：(1)结合公有制实现形式的新探索，考查我国的基本经济制度。(2)结合企业经营成功的案例或存在的问题，考查企业经营成功的因素。(3)联系国家高度重视就业、创业问题，考查国家高度重视就业问题的原因和措施、维护劳动者合法权益问题。(4)注意各种投资方式的特点是选择题命题的重点。 2015·全国Ⅱ，38(2) 　企业 　2014·全国Ⅰ，14 　2013·全国Ⅰ，13 　2013·全国Ⅰ，38(2) 　2013·全国Ⅱ，13 　劳动者 　2015·全国Ⅱ，38(2) 　商业银行 　2015·全国Ⅱ，14 　2014·全国Ⅰ，12 　2013·全国Ⅰ，15 投资与融资 　2016·全国乙卷，13 2015·全国Ⅱ，12　　 二、体系构建 三、课时安排 两课时 四、授课过程 考点精析 考点一 我国的基本经济制度 1.我国基本经济制度的内容 ? 公有制经济 非公有制经济 范围 国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济和外资经济 地位 公有制经济在国民经济中占主体地位 是社会主义市场经济的重要组成部分 作用 是国民经济的主体和社会主义经济制度的基础，国有经济在国民经济发展中起主导作用 非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用 政策 必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力 必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力 必然性 符合社会主义的本质要求，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度 2.正确认识公有制经济与非公有制经济的关系 (1)在功能定位上，要明确公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 (2)在产权保护上，公有制经济财产权和非公有制经济财产权都不可侵犯。 (3)在政策待遇上，坚持权利平等、机会平等、规则平等，实行统一的市场准入制度；国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。 (4)鼓励非公有制企业参与公有制企业改革，鼓励发展非公有资本控股的混合所有制企业，鼓励有条件的私营企业建立现代企业制度；国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。 3.完善我国基本经济制度的意义 (1)促进和保障非公有制经济发展的意义 ①劳动者角度：有利于促进就业，繁荣市场，方便生活。 ②国家角度：有利于促进生产力发展，增加税收，促进财政收入增长，促进科技创新，增强综合国力，提高人民生活水平。 ③生产关系角度：符合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的现状，符合社会主义本质的要求。 ④市场角度：尊重了市场的决定性作用，有利于建立公平竞争的市场环境，激发公有制经济活力，优化资源配置。 ⑤对外开放角度：有利于引进资金、先进技术，扩大商品出口。 (2)国有企业进行混合所有制改革的意义 ①有利于坚持和完善我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ②有利于扩大公有资本的支配范围，发挥国有经济的主导作用。 ③有利于引导非公有制经济发展，建立公平竞争的市场环境。 ④有利于发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发各种生产要素的活力。 温馨提示：社会主义经济运行的制度与体制保障 (1)基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。 (2)基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)经济体制：社会主义市场经济体制，以公有制为主体，以共同富裕为根本目标，能够实行科学的宏观调控。 误区诊断 1.我国各种所有制经济地位相同、相互促进。 (2014·浙江高考，25①)(　　) 我国各种所有制经济在市场竞争中的地位是平等的，但在国民经济中的地位不同，公有制是主体。 2. 非公有制经济已成为