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- 2017-06-14 发布于北京
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一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。)
1. 能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是( )。
A. 实践法B. 谈话法C. 参观法D. 讲授法
2. “大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
A. 自觉积极性B. 启发性C. 巩固性D. 因材施教
3. 奖励和惩罚是德育工作的( )。
A. 比较法B. 榜样法C. 评价法D. 自我教育法
4. 在师生关系问题上,“教师中心论”的代表人物是( )。
A. 杜威B. 布鲁纳C. 苏霍姆林斯基D. 赫尔巴特
5. 小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的( )。
A. 义务教育要求B. 素质教育要求
C. 全面发展中导向作用D. 奠基工程
6. 教师形象的核心是( )。
A. 教师的道德形象B. 教师的职业形象
C. 教师的人格形象D. 教师的文化形象
7. 李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对,就是、就是有时忍不住。”教师应从( )入手对李小林进行教育。
A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为
8. 将真诚、信赖、尊重等观念引入学校教育,表现新型师生关系特征的方法是( )。
A.
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