山西省孝义市九校2017届高三上学期教学质量监测(三模)历史试题.doc精选.docx

2016-2017学年普通高中高三教学质量监测历史注意事项:1本试卷分第1卷(选择题)和第2卷(非选择题)两部分。2.答题前,考试务必将自己的姓名、准考证号写在本试卷相应的位置。3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试范围：高考全部内容。第I卷本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 有学者说，汉初打着“汉承秦制”的幌子，通过郡国并行，形成了“刘姓”家天下的局面，这说明汉初统治者A.实现了地方管理体制创新 B.旨在维护国家政治的统一C.全盘否定了秦朝统治方式 D.认为郡县制的作用已丧失2. “唐宋之际儒学的转型，是中国本土价值系统在面对异域思想文化挑战下,经过长期冲突、反思、整合以后的一个创造性的回应。”材料中的“创造性回应”表明A.儒学对外来文化的排斥 B.佛教文化占居主导C.儒学具有很强的包容性 D.传统价值体系瓦解3. 右图是两汉到清中叶粮食亩产量（市斤/市亩）的变化情况，图中粮食亩产量持续增长的主要原因是A.大量土地的开垦增加了耕地总量B.精耕细作提高了土地利用率C.高产作物的引进提高了粮食产量D.生产工具创新提高了生产率4. 明代王骥德在评论元代杂剧和散曲时说，它是“村俗戏本”，“可令不识字人口授而得”。这说明元代杂剧和散曲A.成为民间的主