守候作文讲评议论文横式结构.ppt

守 候 作文讲评 在杭州，最美妈妈吴菊萍面对女童坠楼危急时刻而伸手一接；在沈阳，七旬夫妇面对街头井盖被汽车轧碎而竖起警示牌；在佛山，拾荒阿姨作为第19位路人抱起女童悦悦；他们接的、竖的、抱的，首先都是自己的良心。在我们共同生存的社会里，每个人都应当守候自己的良心。这种守候，不把是非、善恶、得失、成败作为前提条件，只问自己行了多少善，能做多少事…… 一、话题的理解： 1、“守候”的基本含义是：（1）等待；（2）看护。 2、这是一个动词，可以写“守候”什么，如良心、亲情、梦想、友谊、成功、认可等，可以写为什么守候——因为东西美好，怕失去，所以要“看护”；因为东西美好，要努力去争取，所以要“等候”；因为美好的东西不在眼前，需要一段时间才能出现，或者也许永远不出现，只因为其美好，所以要在某地、某时坚守等候。 3、对动词作文话题的扣题，关键处有两点，一是话题的具体化，即守候什么，谁在守候，如何守候等，二是要重视过程性的分析，解析为什么守候——或因为某种美好的东西已经或即将失去，如材料中所说的“良知”，或因为美好的东西还在追求的远言，暂时没有出现，而又很期待其出现。若能把这两点写清楚，就切题了。 4、这是一个话题作文，所以，不一定太拘泥于材料引言。材料主要是讲良心的问题，对守候的提示不多。其实出题者的逻辑应是：因为良知很美好，很重要，但在现在社会中引起了一些争议或者有失去的可能，所以，唤起大家来守候。 5、提醒同学注意：有同学反其道而行之，文章标题为《抓住机遇莫等待》，指出等待的弊端，提出不要等。此种做法比较冒险，不同的老师有不同的理解。就比如2011年广州一模作文“多走一步”，阅卷组认为单一写走好人生每一步、少走一步、后退一步等， 不符合标题“多走一步”内涵的观点。 二、评分标准，除按高考要求外，另作如下补充说明： 1、切合题意的，即能够很好地理解以上5点，特别是第3点，可以得45分以上； 2、符合题意的，即对“守候”没有深入理解分析，只是泛泛而谈，如罗列几个分论点，守候亲情……；守候知识……；守候幸福……，可以在40至45分之间； 3、基本符合题意，一般在36至40分；套作不超过40分； 4、偏离题意，文体不纯，36分以下； 15班：记叙文 20篇、议论文25篇、文体不清2人、没交4人 16班：记叙文28篇、议论文17篇、文体不清2人、没交4人 不足 1.记叙文如果故事没什么新意不妨在叙述方式上用点技巧，例如双线结构或抑扬结合等。 2.分段粗糙，全文只有三个自然段，一般作为考场作文分5——7段为宜。 3.扣题意识不强 例如：标题为《默默地守候》，实则文章只是用很多笔墨讲述了一个故事，可是从文章的表述中看不出守候之意。要点明。 4.议论文文章思路不清，没有框架。或无中心论点，或无分论点，或有论据无论证，或有论证无论据。 5．逻辑混乱 对得起良心，就是要对得起国家，对得起社会，对得起他人，更为重要的，是要对得起自己，问心无愧。（由小到大：他人、国家、社会） 6.文意前后矛盾 例如：《农民工子弟的守候》文章前面写农民工子女们在家乡守候父母，后面则写这些子女由于没有人照看而不幸溺水身亡。没有讲清楚谁守候什么。 7.由于用词不当，与事实不符 救起小悦悦的是一位拾荒老人，不是清洁工。 8.用词或搭配不当： 守候良心，不管世界多么险恶，多么可怕，多么黑暗，只有坚持下去，即使很苦，但始终是甜。 （只有……即使……但，关联词语搭配不当） 小男孩伏在母亲的胸膛上酣畅地做着美梦。 （一说起“胸膛”我就想起了黄继光，用“怀中”好吗？） 9.语言太过绝对 社会早已变得面目全非，善心总是被黑暗所覆盖。 10.做人不厚道 老人痴呆还一个人上街干嘛？自己老不死也不要跑到街上害死人啊。 优点 1．结构不错（尤其是并列式结构） 守候一轮明月，就像守候那一份浓浓的亲情。 守候一轮明月，就像守候那一份质朴的诚信。 守候一轮明月，就像守候那一颗感恩之心。 让我们守候最纯朴的美德，最真挚的情，就像守候那一轮皎洁的明月。——《守候一轮明月》谢志健 守候心中的净土——良知。 守候心中的净土——人性良知。良知，一曰“知耻”；良知，二曰“知愧”；良知，三曰“知恩”。——《 守候心中的净土》谢庄上瑾（文章的重心在良知，不在守候，但文章的结构不错） 守候傲骨，是一个人的内涵与气节。 守候傲骨，是一个民族的气节。 守候傲骨，是一种对真理的狂热追求。 守候傲骨，是一种忠贞，一种不屈，一种大气！——《守候傲骨》杨芷晴 2.语言优美、生动（多集中在记叙文中） 太阳已经开始下落，天色缓缓暗下，房子里却没有多少光亮，木制的桌上有一根半长的蜡烛，不高的天花板上有一层黑渍。房子的一边的床上睡着一位老人，一旁的椅子上坐着另一位老人。——《是等候，还是守护？》邓韵菁【环境描写、细节描写烘托气氛、】