帽子和鸟窝修改版[1].pptVIP

质疑：鸟窝和帽子有什么关系呢？ 嚷 绸 缠 奈 竿 吊 孵 学习生字： 读课文，初步了解课文内容 1.分自然段读课文，说说课文是按什么顺序写的？ 2.说说课文写了一件什么事情。 汇 报 学 习 效 果 学习第一部分（1·2段） 孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。 其实不仅是鸟儿，还有小松鼠等等动物，都是我们人类的朋友，和我们共同生活在地球这广大家园里，有了它们，大自然才充满了生机，有了它们，我们的生活才更有乐趣！所以我们要爱护动物，爱护大自然。 课后作业： 一、看拼音，写词语。 màozi shān pō xià dàn huāng zhāng ( ) ( ) ( ) ( ) wú kě nài hé zhú gān ( ) ( ) 二、用“直到······才······”造句。  翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！” A.翔翔喜欢他的帽子吗？但是他为什么不要帽子了？ 因为他看到小鸟衔草做窝很费劲，他要让小鸟在帽子里做窝，所以他不要帽子了。 B.从这句话中可以看出翔翔怎么样？你喜欢翔翔和他的小伙伴们吗？为什么？ 翔翔喜欢小鸟。因为他们向小鸟献上了自己的爱心，很惹人喜欢。 孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。 （比喻句、与开头相照应。） 2.帽子和鸟窝 丢帽子 找帽子 挑帽子 送帽子给鸟儿做窝 着急 无奈 坚决 自豪 爱护动物 热爱大自然 * 2、帽子和鸟窝 语文S版三年级语文上册 无可奈何 篮子 约定 山坡 耍闹 吊车 帽子 朝代 竹竿 腰带 慌张 下蛋 山坡上有一片青青的草地。一群小男孩儿在草地上翻哪、滚哪，痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“不早了，不早了”，他们才想起已经是下午了，于是就一窝蜂地跑下山去。　　突然，翔翔一摸脑袋，惊叫起来：“帽子！我的帽子丢在草地上了！”　　大家又爬上了山坡，帮翔翔去找帽子。还好，帽子还在草地上。咦（yí）！那是什么？蹲在帽子里，朝孩子们一探头，又一探头。孩子们嚷（rǎnɡ）起来：“松鼠！一只大松鼠！”　　孩子们的叫声太大，把松鼠吓跑了。松鼠跑得太慌张，腰被帽子上的绸（chóu）带缠（chán）住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子们追呀追呀，一直追到松树林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松树，帽子也被带到树上去了。 孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈（nài）何地下山去了。　 　　第二天，翔翔找了几根又细又长的竹竿（ɡān），约了他的小伙伴，走进松树林，要把松树上的帽子挑[tiǎo]下来。他们走到那棵松树下面一看，松鼠不在了。这回，那只大松鼠可没有再把帽子带走，绸带挂在树枝上，帽子像一只篮子似的吊（diào）着。　　翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要挑着帽子了。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵（fū）小鸟吗？”孩子们 七嘴八舌地议论着。　　翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”　　“听翔翔的，我们听翔翔的！”　　孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。 课后作业： 1、熟读课文5遍； 2、抄写生字两遍。 帽 读生字，要求把字写准、读漂亮。 坡 耍 朝 慌 腰 奈 何 竿 约 篮 吊 蛋 嚷 绸 馋 孵 mào 帽 子 pō 山坡 shuǎ 耍 闹 cháo 朝 代 huāng 慌 张 yāo 腰 带 nài hé 无可奈 何 gān 竹 竿 yuē 约 定 lán 篮 子 diào 吊 车 dàn 下 蛋 无可奈何 篮子 约定 山坡 耍闹 吊车 帽子 朝代 竹竿 腰带 慌张 下蛋 一群男孩儿在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，带到了树上。小鸟要在帽子里做窝。翔翔为了小鸟，放弃了自己的帽子，带着小伙伴们跑下山去。 回答问题： 读课文第一至第五自然段，说说帽子是怎么挂到松树上的？ 山坡上有一片青青的草地。一群小男孩儿在草地翻哪、滚哪，痛痛快快地耍闹着。 A.“痛痛快快”是什么意思？ 玩儿得很尽兴 B.从这句话中体会出孩子的什么心情？ 高兴 C