氯及其生产原理.ppt

思考1： 海洋中究竟蕴含着什么？ 生命的摇篮； 淡水的母亲； 能源的宝库； 经济的支柱。 (丰富的生物资源) (占地球上97%的水) (潮汐能、化学能、核能等) (氯化钠等) 思考2：从海水的组成看 ①首先利用海水中的哪些资源？为什么？ NaCl和水 含量大、用途广 海水淡化、海水晒盐 电解水 ②如何获得海水中的水和氯化钠？ ③如何进一步利用水？ 思考3： ①水中存在哪些离子？ 在直流电作用下，离子会怎样移动？ 指出电极产物并写出方程式。 H O2 －e－ ＋e－ O+H2O H2 H2O H＋＋OH－ 正极 负极 阴极 阳极 2H2O 2H2↑＋O2↑ 电解 OH ②熔化氯化钠存在哪些离子？ 在直流电作用下离子会怎样移动？ 指出电极产物并写出方程式。 NaCl=Na＋＋Cl－ Cl Cl2 －e－ ＋e－ Na 2NaCl 2Na＋Cl2↑ 电解 ③氯化钠溶液中存在哪些离子？ 在直流电作用下，离子会怎样移动？ 两个电极可能得到哪些产物？ 如何检验？ H2O H＋＋OH－ NaCl=Na＋＋Cl－ O2 H2 Na Cl2 正极 负极 阴极 阳极 2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑ 电解 “噗”的 响声(或爆鸣声) 氢气 变蓝 氯气 变红 NaOH 上 饱和食盐水 饱和食盐水 浓H2SO4 强碱溶液(如NaOH溶液) 浓盐酸  舍勒 【瑞典】公元1742一1786 1774年,瑞典化学家舍勒把浓盐酸与软锰矿(主要成分为MnO2)混在一起加热时发现氯气。1810年，英国化学家戴维将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文，有“绿色”的意思。我国早年译文将其译成“绿气”，后改为氯气。 氯气的发现 [化学史] 实验室制取氯气 原理： 原料： 4HCl(浓) + MnO2 == MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O △ 浓盐酸（液体）、MnO2（固体） 想一想：制H2装置，再推测制氯气的装置？ 装置类型： 固 + 液 气体 △ [小组讨论] 1、用已有的知识解释氯气的收集方法，有无其它收集方法？ 2、如何知道氯气收集满了？排空气法收集的Cl2有何杂质？ 3、氢氧化钠溶液的作用？（可否用石灰水代替？） 4、若要收集干燥、纯净的氯气将如何改进装置？ 实验室制取氯气的装置 B D