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水平三健美操教案 时间 第一节 课型 两课时 内容 大众健美操少儿一级——组合一（1） 教 学 目 标 知识目标：通过复习，使学生掌握少儿徒手操的组合，培养学生对健美操的兴趣。 技能目标：使85%的学生掌握组合动作的跳法，发展学生正确的身姿和身体灵活性。 情感目标：通过学习，培养学生良好的协调性，塑造团结合作的良好品质。 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、集合整队，报告人数。 2、师生问好。 3、宣布课的内容和任务。 4、安排见习生。 二、准备活动： 1、慢跑200米 2、活动操 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 基 本 部 分 一、大众健美操少儿一级 组合一 1*8 一字步2次，1-2、5-6手臂胸前交叉两次，3-4、7-8手臂还原。 2*8 1-3向前3步，两臂侧平举小臂向内绕环，4吸左腿击掌一次，5-7后退3步，8吸右腿击掌一次。 3*8 1-4并步两次，5-8侧交叉步一次。 4*8 1-4十字步，5-8踏步击掌。 第五到第八个八拍同前四个八拍，方向相反。 教师完整动作配音乐示范。 教师口令指挥下，先教步伐慢拍练习4-6遍，正常速度练习4-6遍。 在教手臂动作由慢到快。 步伐与手臂动作配合，由慢到快。 教师口令指挥，带领学生完整练习。 分组练习，教师个别纠正错误。 学生集体独立完成。 组织方法： ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △ 1、学生跟教师一起进行练习。 2、学生分组练习。 3、学生在音乐伴奏下，跟教师节奏进行练习。 4、优秀组学生进行展示。 结 束 部 分 一、放松操 二、小结 三、下课 1、教师带领做放松操。 2、总结本次课的情况。 3、下课。 1、学生跟教师一起充分放松。 2、认真听讲，精神饱满。 3、下课。 场 地 器 材 教 学 回 顾 水平三健美操教案 时间 第二节 课型 两课时 内容 大众健美操少儿一级——组合一（2） 教 学 目 标 知识目标：通过复习，使学生掌握少儿徒手操的组合，培养学生对健美操的兴趣。 技能目标：使85%的学生掌握组合动作的跳法，发展学生正确的身姿和身体灵活性。 情感目标：通过学习，培养学生良好的协调性，塑造团结合作的良好品质。 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、集合整队，报告人数。 2、师生问好。 3、宣布课的内容和任务。 4、安排见习生。 二、准备活动： 1、慢跑200米 2、活动操 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 基 本 部 分 一、大众健美操少儿一级 组合一 第五到第八个八拍同前四个八拍，方向相反。 要求：动作连贯，注意节奏。 重点：完成组合一整套动作。 游戏： 接力跑 教师带领学生复习前四个八拍。 教师进行分组，学生自己体会反方向动作。 教师巡回指导。 小组展示，教师评价。 教师带领学生一起练习。 配音乐完成组合一。 教师讲解游戏要求，组织学生进行游戏。 组织方法： ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △ 1、学生跟教师一起进行练习。 2、学生分组练习。 3、学生在音乐伴奏下，跟教师节奏进行练习。 4、优秀组学生进行展示。 组织方法： 四路纵队 结 束 部 分 一、放松操 二、小结 三、下课 1、教师带领做放松操。 2、总结本次课的情况。 3、下课。 1、学生跟教师一起充分放松。 2、认真听讲，精神饱满。 3、下课。 场 地 器 材 教 学 回 顾 水平三健美操教案 时间 第三节 课型 两课时 内容 大众健美操少儿一级——组合二（1） 教 学 目 标 知识目标：通过复习，使学生掌握大众健美操少儿一级，培养学生对健美操的兴趣。 技能目标：使85%的学生掌握组合动作的跳法，发展学生正确的身姿和身体灵活性。 情感目标：通过学习，培养学生良好的协调性，塑造团结合作的良好品质。 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、集合整队，报告人数。 2、师生问好。 3、宣布课的内容和任务。 4、安排见习生。 二、准备活动： 1、慢跑200米 2、复习组合一 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂