湘教版五年级上册语文第8单元教案.doc

课 时 教 案 课 题：27、谈用字 第1课时 总序第 个教案 课 型： 讲 读 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 认识、会写“筋” “联” “盟” “络” “某” “择” “垮” “谨” “慎” “惯”10个生字，辨析多音字“别”。 有感情地朗读课文，背诵首尾两个自然段。 理解课文内容，懂得如何在习作时养成谨慎用字选字的好习惯，锤炼语言。 体会课文段落之间是怎样连接起来的。 批 注： 教学重点： 有感情地朗读课文，背诵课文首尾两个自然段。 教学难点： 体会如何谨慎用字选字，了解段落之间的连接。 教学用具： CAI课件。 教学方法： 引导、点拨法。 教学过程： 谈话导入 同学们，我们平时成绩在习作时会遇到什么困难呢？对，表达不准确，用字、用词不恰当。怎样解决这些问题呢？著名的语言大师老舍将会告诉我们。 板书课题。 学生读课题。 学生读题、质疑。初读课文，整体感知 学生阅读课文，读准字音，读懂词语，读通句子。 说说课文的主要内容，勾画批注。 反馈交流。 （1）关于生字。 ① 读准音。 ② 组词辩字形。 （2）关于多音字“别”。 组词、辩音、理解意思。 （3）课文的主要内容：告诉我们在习作时养成谨慎用字选字的好