看图想象说故事5.ppt

动 笔 实 践 同学们，快快拿起笔把刚才的练一练写下来吧！ * * * 博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！ * * 喜羊羊和灰太狼 猫和老鼠 熊出没 颜色 五颜六色 电灯 灯光 灯火 美丽 美好 衣裳 颜 ------ 颜色 ------ 花坛中开满了各种颜色的花。 灯 ------ 灯光 ------ 屋子里的灯光很亮。 美 ------ 美丽 ------ 我家住在美丽的海滨小城。 裳 ------ 衣裳 ------ 这个妈妈给我买的新衣裳。 试一试： 吗、吧、很、虫、借、呢、呀、哪 听老师读一读，想象一下短文描绘了怎样的画面，请你把它画下来。 蓝蓝的天空，漂浮着朵朵白云。春风吹来，小草摆动着细嫩的叶子，向太阳公公问好，柳树姑娘在摆动自己的辫子。小朋友们兴高采烈地出来了，到处是他们的欢声笑语，有玩捉迷藏的、有玩老鹰捉小鸡的、还有玩过家家的，可热闹了，春天真好，我爱春天。 请你仔细观察画面，看看图中都有谁？它们在干什么？再想象一下它们是怎样说的？怎样做的？怎样想的？ 看图说故事 请同学们仔细观察画面，看看图中都有谁？它们在干什么？再想象一下它们是怎么说的？怎么做的？怎么想的？ 根据图画想象，把P79的句子填写完整。 根据图画想象，把下面的句子填写完整。 第一幅图，小兔子在 第二幅图，天突然下起雨来，小兔子想： 第三幅图，小兔子看见大蘑菇，它想： 第四幅图，妈妈看见小兔子顶着蘑菇回来了，高兴地说： “ ”。 把这四幅图的内容连成几句通顺的话，再说一说，然后写到本子上。 一天，小兔子一个人到森林里玩。 天突然下起雨来，小兔子想： 小兔子看见了大蘑菇，它想： 快点找个地方挡雨才行。 呀！大大的蘑菇真像一把伞，我可以用它来挡雨。 妈妈看见小兔子顶着蘑菇回来了，高兴地说：“ ！” 小兔子， 你真聪明 思考，怎样才能把几幅图连成几句话呢？ 步骤： 1.看（看图按照正确的顺序，每幅图有什么不同） 2.找（找图中的信息，有人物、时间、地点、事件） 3.想（想想图中的人物都说了什么，心里会想什么） 4.连（按顺序把图中的故事连一连） 5.写（按顺序把图中的故事写下来） 练一练：仔细观察画面，看看图中都有谁？它们在干什么？再想象一下它们是怎样说的？怎样做的？怎样想的？ 练一练：仔细观察画面，看看图中都有谁？它们在干什么？再想象一下它们是怎样说的？怎样做的？怎样想的？ *