漫步中外园林艺术2剖析
不到园林怎知春色如许? 漫步中外园林艺术 邯郸市第七中学 教师:王华 欣 赏 这就是园林 在一定地段范围内,利用并改造天然山水地貌或人为地开辟山水地貌,结合植物配景和建筑布置,构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。 牡丹亭和苏州园林 中国四大园林 沧浪亭、狮子林、拙政园、留园 假山小瀑 苏州园林的自然之美 走进园林空间美 障景 空间之美 借景 拙政园园名来自晋代文学家潘岳《闲居赋》中 “拙者之为政”, 人文之美 人文之美 “听雨轩”南唐诗人李中 “听雨入秋竹,留僧覆旧棋 ” 日本传统园林 金阁寺 “枯山水”——日本传统庭院 课后作业: 为自己做一个游苏州园林的游园计划,从历史、文化背景入手。 wanghua200395@163.com * * 自然美,布局以自由、变化、曲折的特色 花园和教堂,形成了伊斯兰教的园林特色。 规则、对称式的建筑和人工修剪植物 伊斯兰教 宗教文化 以人为本,改造自然。 道家思想 道法自然天人合一 不 到 园 林 怎 知 春 色 如许!…… 朝飞暮卷,云霞翠轩,雨 丝 飞 片,烟 波 画 船…… 自然之美 空间之美 人文之美 人道我居城市里, 我疑身在万山中.
您可能关注的文档
- 演讲与口才判断题.doc
- 演讲与口才姚4演讲稿的组织.ppt
- 演示文稿3(八年级二模考前).ppt
- 演示文稿的文本编辑与图片美化.pptx
- 演讲与口才.ppt
- 演讲与口才15.ppt
- 演说艺术1.ppt
- 漫画作文指导与训练(修改版).ppt
- 建筑施工项目绿色施工方案(完版).doc
- 建筑材料与检测_教学大纲.doc
- 小学数学六年级下册数学广角抽屉原理教学应用.docx
- 某APP童谣含隐晦成人隐喻致家长投诉的内容审核盲区分析_2026年5月.docx
- 小学语文提问策略在四年级阅读教学中的实施.docx
- 电流树状Lichtenberg图形制作.docx
- 急诊护理健康教育创新.pptx
- 高校学生宿舍太阳能热水系统节能效益与改造研究_2026年3月.docx
- “失眠日记”在学生中的记录行为与干预效果研究_2026年3月.docx
- 性别平等“角色互换”体验对男性大学生共情能力提升实测_2026年1月.docx
- 海洋保护区对生物多样性的保护作用研究_2026年5月.docx
- 人工智能辅助招聘中的算法公平性评测与偏见缓解策略_2026年3月.docx
原创力文档

文档评论(0)